1
《双膜理论》教学设?/p>
课程
名称
化工单元操作
?/p>
?/p>
双膜理论
授课
对象
中职二年级学?/p>
?/p>
?/p>
理论?/p>
授课
人数
48
?/p>
?/p>
?/p>
1
教材
分析
教学
目标
1.
知识与技能:
通过学习?/p>
学生能了解双膜理论的模型?/p>
掌握双膜理论的基本论点?/p>
2.
过程与方法:
学生能通过本节课的学习,分析解决实际问题,培养合作意识和创
造性思维能力?/p>
3.
情感态度与价值观?/p>
激发学生学习的兴趣?/p>
培养学生的好奇心?/p>
鼓励学生积极寻求答案?/p>
培养学生正确的科学态度?/p>
教学
重点
双膜理论的基本论?/p>
教学
难点
双膜理论的模?/p>
教学
方式
?/p>
PPT
展示、黑板讲授相结合为主,启发、提问、讨论等多种方法
相结合?/p>
?
?
?
?/p>
1.
全班分为
8
个学习小组,选好小组长;
2.
多媒体课?/p>
ppt
?/p>
3.
预习课本有关“双膜理论”的内容?/p>
教学过程