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双击可除
小学生成长手册评?/p>
篇一?/p>
20XX
年学生成长手册评?/p>
(
完美?/p>
)
20XX
年学生评?/p>
(五年级上学期)
班级姓名
篇二:小学生成长手册教师评语
你是位聪明机灵的小孩?/p>
,
课堂上经常看到你高举的小?/p>
,
听到你响?/p>
的回答声
,
可不知什么时候你渐渐骄傲起来
,
身边也多了一?/p>
?/p>
粗心
?/p>
?/p>
朋友
,
知道?/p>
?
这样好成绩是不会和你交朋友的
,
老师真希望再看到?/p>
那端正的字迹并和
?/p>
细心
?/p>
交上朋友。你会做到的
,
是吗
?
———?/p>
沈?/p>
师你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学?/p>
生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课
外活动,自觉锻炼身体,有责任心,有上进心,能虚心接受他人的意
见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举?/p>
发言?/p>
———?/p>
沈老师学习认真、刻苦,生活节俭,处世大方。成?/p>
较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学
的好评。望今后能乐观、开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面
来培养、锻炼自己?/p>
———?/p>
沈老师
课堂上,你答案在胸,却从不轻易举手;班级里,你满腔热情,却从
未启齿表白。你的作业整洁,成绩总是保持优良,若能敞开心扉,融