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1 

4.2.2

《切好“蛋糕”共同富裕》教?/p>

  

 

教学内容:诚实劳动合法致富?/p>

 

导学过程?/p>

  

(一?/p>

 

板书课题?/p>

 

 

(二?/p>

 

知识点二?/p>

 

诚实劳动合法经营?/p>

P51

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1.

我国的基本经济制度和分配制度为人们提供了干事创业的机会(

P51

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教师讲述?/p>

 

 

共同富裕是社会主义的根本原则?/p>

但实现共同富裕是一个过程,

只有允许一部分人一?/p>

分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,

形成示范效应?/p>

并通过先富者带动和帮助后富者,

才能逐步实现共同富裕?/p>

改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件?/p>

作为个人?/p>

我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的?/p>

济发展做出贡献?/p>

  

(学生阅读教材后思考讨论)

  

探究交流(详见教?/p>

P51

页材料)

  

¤

 

你对这位大学生的选择作何评价?/p>

  

¤¤

 

这位大学生及周围的人是怎样富裕起来的?

 

 

教师点拨?/p>

这位大学生抓住有利条件,

充分施展个人才华?/p>

在为国家经济发展做出贡献

的同时,走上富裕之路,然后带动和帮助后富者,逐步实现共同富裕?/p>

  

答案:?/p>

 

这位大学生的选择是正确的,他能够抓住有利条件,发挥自己的才能,努?/p>

创业,实现自身价值,为国家做出贡献?/p>

  

我国现阶段的基本经济制度和分配制度,

极大地激发了人们干事业的积极性,

为每个人

提供了众多创业机会和挣钱门路?/p>

大学生抓住机会,

凭借自己的知识技能,

靠勤奋劳动发?/p>

致富,并带领村民致富?/p>

  

2.

致富要靠自己的勤劳和智慧,要通过合法正当的方式(

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(学生阅读教?/p>

P52

页正文后探究交流?/p>

  

探究交流(详见教?/p>

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页材料)

  

上述收入中,哪些是合法收入?哪些是非法收入?(作业)

 

 

 

合法收入:王某、张某、李某;

 

非法收入:某局长、贾某、梁某?/p>

  

相关链接:(详见教材

P52

页链接材料)

  

教师点拨?/p>

链接材料介绍了柳志杰通过诚信?/p>

勤劳走向事业成功的过程,

进一步说明“致

富要靠自己的勤劳和智慧,要通过合法正当的方式。?nbsp;

 

3.

共同致富的目标一定能够实现(

P52

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(学生阅读教?/p>

P52

页最后一段正文后教师讲述?/p>

  

教师讲述?/p>

  

共同致富目标的实现,离不开经济的发展?/p>

  

只有坚持和完善我国的基本经济制度和收入分配制度,放手让一切劳动、知识、技术?/p>

管理和资本的活力竞相迸发?/p>

让一切创造社会财富的源泉充分涌流?/p>

才能为实现共同富裕奠

定坚实的物质基础?/p>

随着我国社会生产力水平的逐步提高?/p>

“蛋糕”才能越做越大,

切“蛋

糕”的方法越来越科学?/p>

合理?/p>

现存的收入差距才能越来越小,

共同致富的目标就一定能?/p>

现?/p>

  

由于劳动者自身条件的差异等多方面的原因,

我国目前还存在着收入差距过分悬殊的现

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导学过程?/p>

  

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板书课题?/p>

 

 

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知识点二?/p>

 

诚实劳动合法经营?/p>

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1.

我国的基本经济制度和分配制度为人们提供了干事创业的机会(

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共同富裕是社会主义的根本原则?/p>

但实现共同富裕是一个过程,

只有允许一部分人一?/p>

分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,

形成示范效应?/p>

并通过先富者带动和帮助后富者,

才能逐步实现共同富裕?/p>

改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件?/p>

作为个人?/p>

我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的?/p>

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这位大学生及周围的人是怎样富裕起来的?

 

 

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创业,实现自身价值,为国家做出贡献?/p>

  

我国现阶段的基本经济制度和分配制度,

极大地激发了人们干事业的积极性,

为每个人

提供了众多创业机会和挣钱门路?/p>

大学生抓住机会,

凭借自己的知识技能,

靠勤奋劳动发?/p>

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上述收入中,哪些是合法收入?哪些是非法收入?(作业)

 

 

 

合法收入:王某、张某、李某;

 

非法收入:某局长、贾某、梁某?/p>

  

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教师点拨?/p>

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3.

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只有坚持和完善我国的基本经济制度和收入分配制度,放手让一切劳动、知识、技术?/p>

管理和资本的活力竞相迸发?/p>

让一切创造社会财富的源泉充分涌流?/p>

才能为实现共同富裕奠

定坚实的物质基础?/p>

随着我国社会生产力水平的逐步提高?/p>

“蛋糕”才能越做越大,

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我国目前还存在着收入差距过分悬殊的现

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导学过程?/p>

  

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我国的基本经济制度和分配制度为人们提供了干事创业的机会(

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共同富裕是社会主义的根本原则?/p>

但实现共同富裕是一个过程,

只有允许一部分人一?/p>

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形成示范效应?/p>

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才能逐步实现共同富裕?/p>

改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件?/p>

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我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家的?/p>

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2.

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山东省聊城市凤凰中学九年级政治全?4.2.2《切好“蛋糕”共同富裕》教?鲁教?- 百度文库
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