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1

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消灭皮肤寄生?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

 

1

、认识头虱和螨虫的外形及其对人体皮肤的危害,了解关虱和螨虫的生活环境?/p>

 

 

2

、掌握防治关虱和皮肤螨虫的基本方法;

 

 

3

、注重个人卫生和环境卫生,积极防治皮肤寄生虫?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

 

1

、头虱和螨虫的挂图;

 

 

2

、由螨虫引起的皮肤病症的挂图?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、指出皮肤寄生虫的存在,引入本课内容?/p>

 

 

2

、指导学生防治头虱?/p>

 

 

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1

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讲故事,指导学生认识头虱?/p>

 

 

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2

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介绍头虱的危害和头虱卵的形态?/p>

 

 

学生阅读课文?/p>

3

自然段?/p>

 

 

提问?/p>

为什么头虱不易被人发现?为什么说头虱对人有害?头虱卵是什么样的?怎样寻找?/p>

虱卵?/p>

 

 

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3

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、引导学生掌握防治头虱的方法?/p>

 

 

小结:预防头虱要做到“四勤?/p>

,即勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣服?/p>

 

 

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4

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、讲解治疗方法?/p>

 

 

3

、介绍防治螨虫的方法?/p>

 

 

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1

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指出螨虫也是一种常见的皮肤寄生虫?/p>

 

 

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2

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介绍螨虫的特点?/p>

 

 

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说明螨虫的危害?/p>

 

 

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4

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介绍防治皮肤螨虫的基本方法?/p>

 

 

防治螨虫除了要搞好个人卫生和环境卫生外,

还要注意防尘?/p>

通风和采光,

如果一旦发现自

己身上有了大量螨虫,应到医院请医生为你治疗,不能完全听从广告,胡乱搽药?/p>

 

 

4

、回顾与总结?/p>

 

 

我们应怎样防治皮肤寄生虫?

 

 

 

 

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2

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预防流脑

 

 

教学目标?/p>

 

 

1

、知道“流脑”的传播途径、易发季节;

 

 

2

、了解“流脑”的病症和危害以及预防“流脑”的方法?/p>

 

 

3

、在“流脑”易发季节,自觉采取预防措施?/p>

 

 

课前准备:有关流脑的资料

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、以回忆、谈话导入教学内容?/p>

 

 

同学们每年都会打一些预防针,还记得你打过哪些预防针吗?在什么时候打的?

 

 

同学们在秋末、冬初时注射过一种“流脑”疫苗,打这种疫苗是为了预防什么?

 

 

2

、介绍“流脑”的传染途径、易发期?/p>

 

 

3

、引导学生认识流脑的主要特点?/p>

 

 

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1

)指出“流脑”的早期症状与感冒相似?/p>

 

 

“流脑”的早期症状与感冒相似,你们知道感冒有哪些症状吗?/p>

 

 

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消灭皮肤寄生?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

 

1

、认识头虱和螨虫的外形及其对人体皮肤的危害,了解关虱和螨虫的生活环境?/p>

 

 

2

、掌握防治关虱和皮肤螨虫的基本方法;

 

 

3

、注重个人卫生和环境卫生,积极防治皮肤寄生虫?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

 

1

、头虱和螨虫的挂图;

 

 

2

、由螨虫引起的皮肤病症的挂图?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、指出皮肤寄生虫的存在,引入本课内容?/p>

 

 

2

、指导学生防治头虱?/p>

 

 

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讲故事,指导学生认识头虱?/p>

 

 

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介绍头虱的危害和头虱卵的形态?/p>

 

 

学生阅读课文?/p>

3

自然段?/p>

 

 

提问?/p>

为什么头虱不易被人发现?为什么说头虱对人有害?头虱卵是什么样的?怎样寻找?/p>

虱卵?/p>

 

 

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、引导学生掌握防治头虱的方法?/p>

 

 

小结:预防头虱要做到“四勤?/p>

,即勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣服?/p>

 

 

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、讲解治疗方法?/p>

 

 

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、介绍防治螨虫的方法?/p>

 

 

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说明螨虫的危害?/p>

 

 

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介绍防治皮肤螨虫的基本方法?/p>

 

 

防治螨虫除了要搞好个人卫生和环境卫生外,

还要注意防尘?/p>

通风和采光,

如果一旦发现自

己身上有了大量螨虫,应到医院请医生为你治疗,不能完全听从广告,胡乱搽药?/p>

 

 

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、回顾与总结?/p>

 

 

我们应怎样防治皮肤寄生虫?

 

 

 

 

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预防流脑

 

 

教学目标?/p>

 

 

1

、知道“流脑”的传播途径、易发季节;

 

 

2

、了解“流脑”的病症和危害以及预防“流脑”的方法?/p>

 

 

3

、在“流脑”易发季节,自觉采取预防措施?/p>

 

 

课前准备:有关流脑的资料

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、以回忆、谈话导入教学内容?/p>

 

 

同学们每年都会打一些预防针,还记得你打过哪些预防针吗?在什么时候打的?

 

 

同学们在秋末、冬初时注射过一种“流脑”疫苗,打这种疫苗是为了预防什么?

 

 

2

、介绍“流脑”的传染途径、易发期?/p>

 

 

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、引导学生认识流脑的主要特点?/p>

 

 

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)指出“流脑”的早期症状与感冒相似?/p>

 

 

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消灭皮肤寄生?/p>

 

 

教学目标?/p>

 

 

1

、认识头虱和螨虫的外形及其对人体皮肤的危害,了解关虱和螨虫的生活环境?/p>

 

 

2

、掌握防治关虱和皮肤螨虫的基本方法;

 

 

3

、注重个人卫生和环境卫生,积极防治皮肤寄生虫?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

 

1

、头虱和螨虫的挂图;

 

 

2

、由螨虫引起的皮肤病症的挂图?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、指出皮肤寄生虫的存在,引入本课内容?/p>

 

 

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、指导学生防治头虱?/p>

 

 

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讲故事,指导学生认识头虱?/p>

 

 

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介绍头虱的危害和头虱卵的形态?/p>

 

 

学生阅读课文?/p>

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自然段?/p>

 

 

提问?/p>

为什么头虱不易被人发现?为什么说头虱对人有害?头虱卵是什么样的?怎样寻找?/p>

虱卵?/p>

 

 

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、引导学生掌握防治头虱的方法?/p>

 

 

小结:预防头虱要做到“四勤?/p>

,即勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣服?/p>

 

 

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、讲解治疗方法?/p>

 

 

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、介绍防治螨虫的方法?/p>

 

 

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指出螨虫也是一种常见的皮肤寄生虫?/p>

 

 

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介绍螨虫的特点?/p>

 

 

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说明螨虫的危害?/p>

 

 

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介绍防治皮肤螨虫的基本方法?/p>

 

 

防治螨虫除了要搞好个人卫生和环境卫生外,

还要注意防尘?/p>

通风和采光,

如果一旦发现自

己身上有了大量螨虫,应到医院请医生为你治疗,不能完全听从广告,胡乱搽药?/p>

 

 

4

、回顾与总结?/p>

 

 

我们应怎样防治皮肤寄生虫?

 

 

 

 

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预防流脑

 

 

教学目标?/p>

 

 

1

、知道“流脑”的传播途径、易发季节;

 

 

2

、了解“流脑”的病症和危害以及预防“流脑”的方法?/p>

 

 

3

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课前准备:有关流脑的资料

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、以回忆、谈话导入教学内容?/p>

 

 

同学们每年都会打一些预防针,还记得你打过哪些预防针吗?在什么时候打的?

 

 

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2

、介绍“流脑”的传染途径、易发期?/p>

 

 

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四年级下册《小学健康教育》全册教?苏少? - 百度文库
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教学目标?/p>

 

 

1

、认识头虱和螨虫的外形及其对人体皮肤的危害,了解关虱和螨虫的生活环境?/p>

 

 

2

、掌握防治关虱和皮肤螨虫的基本方法;

 

 

3

、注重个人卫生和环境卫生,积极防治皮肤寄生虫?/p>

 

 

课前准备?/p>

 

 

1

、头虱和螨虫的挂图;

 

 

2

、由螨虫引起的皮肤病症的挂图?/p>

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、指出皮肤寄生虫的存在,引入本课内容?/p>

 

 

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、指导学生防治头虱?/p>

 

 

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讲故事,指导学生认识头虱?/p>

 

 

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学生阅读课文?/p>

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提问?/p>

为什么头虱不易被人发现?为什么说头虱对人有害?头虱卵是什么样的?怎样寻找?/p>

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说明螨虫的危害?/p>

 

 

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防治螨虫除了要搞好个人卫生和环境卫生外,

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、回顾与总结?/p>

 

 

我们应怎样防治皮肤寄生虫?

 

 

 

 

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预防流脑

 

 

教学目标?/p>

 

 

1

、知道“流脑”的传播途径、易发季节;

 

 

2

、了解“流脑”的病症和危害以及预防“流脑”的方法?/p>

 

 

3

、在“流脑”易发季节,自觉采取预防措施?/p>

 

 

课前准备:有关流脑的资料

 

 

教学过程?/p>

 

 

1

、以回忆、谈话导入教学内容?/p>

 

 

同学们每年都会打一些预防针,还记得你打过哪些预防针吗?在什么时候打的?

 

 

同学们在秋末、冬初时注射过一种“流脑”疫苗,打这种疫苗是为了预防什么?

 

 

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、介绍“流脑”的传染途径、易发期?/p>

 

 

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