1
小学毕业班《科学》总复?/p>
新苏教版小学《科学》六年级下末重点复习?/p>
?/p>
1
单元
1
?/p>
(身高)和(体重)是生长发育最重要和最常用的指标?/p>
2
?/p>
(青春期)是我们由儿童向成年人过渡的时期?/p>
3
、女孩大约从?/p>
10
岁)开始,将陆续进入青春期;而男孩要稍晚一些。在这个时期?/p>
我们的(身体形态)
?/p>
(心理方面)都发生着巨大的变化?/p>
青春期除了身高突增外,另一个特点就是(性发育)的开?/p>
4
、人的一生可以大致划分为(幼年)
?/p>
(成年)
?/p>
(老年)三个阶段?/p>
5
、预测自己长大后的身高可以根据(父母的身高)
?/p>
(现在的身高?/p>
?/p>
(自己的脚长?/p>
?/p>
6
、人体发育可分为(胎儿期?/p>
?/p>
(婴幼儿期)
?/p>
(学龄期?/p>
?/p>
(青春期?/p>
?/p>
(青年期?/p>
、成年期?/p>
老年期?/p>
7
?/p>
子女与父母之间一般都或多或少的保持着一?/p>
(相似)
的特征,
这种现象称为
(遗传)
?/p>
遗传现象的谚语或俗语有:
(龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞?/p>
8
、子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少的存在着一些(不同)的特征,这?/p>
现象称为(变异)
。变异现象的谚语或俗语有?/p>
(一母生九子,连母十个样?/p>
9
、变异有两种?/p>
(可遗传的变异)和(不可遗传的变异)
?/p>
10
?/p>
(孟德尔)被人们称为现代遗传学之父;
(袁隆平)被称为杂交水稻之父?/p>
11
、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的(变异)培育?/p>
成的?/p>
12
?/p>
(遗传)与(变异)是生命最基本的两个特征,
13
、第一块恐龙化石是在(
1822
)年发现的?/p>
14
、化石是在地层岩石中保存的百万年前死亡的生物的(遗体)或?/p>
或遗?/p>
?/p>
,如骨骼?/p>
外壳、叶子、脚印等?/p>
15
、化石告诉我们:
(化石是生物进化的证据,是我们研究远古生物的重要线索?/p>
?/p>
16
?/p>
(达尔文)提出的生物进化论是(自然选择)的结果,并?/p>
1859
年出版《物种起源?/p>
一书?/p>
17
、自然界中的生物,通过激烈的(生存斗争)
?/p>
(适应者)生存下来,而(
不适应者)
则被淘汰掉,这就是(
自然选择?/p>
?/p>
18
、生物正是通过(遗传)
?/p>
(变异)和(自然选择?/p>
,从(低级到高级,从简单到复杂?/p>
种类由少到多)地发展着,进化着?/p>
19
?/p>
(澄江生物化石群)的发现是对达尔文的进化学说提出了挑战?/p>
20
、一种生物愿意长期生活在某个环境里,是因为这个环境为它提供了生存、生长和?/p>
殖所必需的(食物?/p>
?/p>
(水?/p>
?/p>
(庇护所)等条件,这样的生活环境被称为(生物的栖息地?/p>
21
、同一栖息地不同种类的动物、植物间会形成(伙伴)关系如(啄木鸟帮树除虫,树
为啄木鸟提供食物)或是(敌对)的关系如(小鸟吃虫?/p>
?/p>
22
、动植物的生存本领与其(生存的环境)密切联系,是其(适应环境)的结果?/p>
23
、斑马的黑白条纹有(自身保护)的作用,骆驼的(驼峰可贮存水分和能量)
,它可以
(连续两个星期)不喝一口水。仙人掌(根系发达)
?/p>
(茎肥厚多汁?/p>
?/p>
(茎外生腊质)可
以一个月不喝水?/p>
24
、生物之间普遍存在一?/p>
?/p>
吃与被吃
?/p>
关系,这种关系像链条一样把一些生物紧密联?/p>
起来,生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链?/p>
25
、食物链的源头是(植物)
,终点是(凶猛的动物?/p>
?/p>
?/p>
螳螂捕蝉,黄雀在后
?/p>
描述的是
各种动物之间的食物联系?/p>