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2016
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对理论学习的还不够深入?/p>
不够透彻
;
理论联系实际
的能力还不够
根据中央和省委的要求,这次党的群众路线教育实践活
动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决形式主义、官僚主
义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,并明确提出“照
镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存?/p>
的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危
害后果明?/p>
整改措施实?/p>
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联系自己的思想和工作实际,
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?/p>
查找自己存在的问题和不足,并对个人存在问题的原因?/p>
行了更深层次的剖析,达到了自我教育、自我提高、自我完
善、修正缺点、增强党性的目的?/p>
一、存在的主要问题
1
?/p>
理论功底不高?/p>
运用理论指导实践不够?/p>
一是学?/p>
?/p>
自觉性不高?/p>
存在以干代学的现象,
特别是当工作与学?/p>
?/p>
生矛盾时,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,
从而导致学习的自觉性不高,而且学习的系统性不强,学习
效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙?/p>
压力大和事务性工作较多,缺乏持之以恒自觉学习政治理论
的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握
上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上
?/p>
适应,忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学
习与
实际工作脱节,对待理论学习,只满足于片面地引?