学习应用文写作的个人总结
闫慧?/p>
在本学期学校为我们开设了应用文写作这门课?/p>
在穆老师的认真讲解?/p>
点评下,通过努力学习,在应用文写作方面取得了一定的成绩。现将本学期学习应用文写?/p>
的情况总结如下?/p>
一、主要收?/p>
(一)掌握了应用文写作的基本知识。应用文主要用于党政机关、社
会团体、企事业单位或个人处理公私事物;具有实用性强、规范性高、针对性强、平易性鲜
明以及时效性强等特点。应用文的内容要素包括,主旨要素、依据要素与分旨要素。一篇好
的应用文应构思严谨,有理有据,有明确的主旨,让人一目了然?/p>
(二)学会了针对写作的不同情况,正确选择对应的公文种类。通知
适用于批转下级机关的公文;转发上级机关和不相隶属机关的公文;传达要求下级机关办理
和需要有关单位周知或执行的事项;任免人员;应用很广泛。报告适用于想上级机关汇报?/p>
作;
反映情况?/p>
答复上级机关的询问;
主要用于上行文中?/p>
请示适用于想上级机关请求指示?/p>
批准;主要用于上行文中。函适用于不相隶属机关之间互相商洽工作、询问和答复问题,请
求批准和答复审批事项;用于平行文中?/p>
(三)掌握了行政公文的写作格式。行政公文一般由三部分组成:?/p>
首、主体、版记。置于公文首页红色反线以上各要素统称眉首;置于红色反线(不含)以?/p>
至主题词(不含)之间的各要素统称主体;置于主题以下的各要素统称版记。眉首部分主?/p>
包括?/p>
公文份数序号?/p>
秘密等级和保密期限?/p>
紧急程度?/p>
发文机关标识?/p>
发文字号?/p>
签发人;
主体部分包括:公文标题、主送机关、正文、附件、成文时间、生效标识及附注;版记一?/p>
包括:主题词、抄送机关、印发机关和引发事件、反线等?/p>