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【题目回放?/p>
成长的路上,
我们品尝过多少人生百味。妈妈的一碗热汤,同学递来的一?/p>
手帕,花儿的芬芳?/p>
浩瀚书海的心香,“千里共婵娟”的情怀……带给我们许?/p>
感动。请以?nbsp;的味道”为题写一?/p>
作文
。要求:①请将题目补充完?②立意自
定,文体自行
(
诗歌
除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人?④不少于
600
字?/p>
【考题分析?/p>
试卷总分?/p>
120
?/p>
,
其中作文分是
50
分?/p>
本次
考试
三所初中联考联改,
共有
960
名学生参?/p>
,
其中
45
分以上的作文共有
225
篇,约占参考人数的
23%
?/p>
本次作文命题难度不是很大,学生一般都能扣题。但是综观整体考场作文?/p>
失误点主要在两个方面
?/p>
一、补充题目大多太单调,新颖独特的命题甚少。大多学生的命题都是?/p>
“爱”来补充,其中尤以《爱的味道》?/p>
《父爱的味道》?/p>
《母爱的味道》居多,
但是
这样命题不仅太直白,而且老师看得太多,就会出现审美疲劳。当然,?/p>
有少数同学命题甚佳,能够借物抒情?/p>
如通过一碗姜汤来怀念爷爷,
所以命题为
《一碗姜?/p>
的味道?/p>
;
还有同学以妈妈每天早上把稀饭为自己盛好凉好为素材,
将题目命?/p>
《一碗凉稀饭的味道?/p>
?/p>
题目中的“冷”与作文中的“热”形成对比,
让人印象?/p>
刻,分数自然也高上去了?/p>
所以,
半命题作文,我们首先应该将题目补充得新颖独特,俗话说“题好文
一半”,命了一个新颖的作文题目,作文就成功了一半?/p>
二?/p>
很多同学注重了作文题目中补充的那个词,却将“味道”体现不够?/p>
?/p>
有位同学写《父爱的味道》,文中选取了五岁时、十岁时和十五岁时三个阶段父
亲对
自己的关爱和呵护,语言生动,感情也真,很好地体现了“父爱”,但是
却忽略了“味道”,
“味道”成了一个可有可无的词,这样就使作文显得扣题
不紧,自然不易得高分?/p>
所以,
我们写半命题作文时,不仅要扣住自己在横线上所填的词,题目中的
每一个词都不可忽视,这样才能将内容与题目紧密结合?/p>
【佳作展示?/p>
幸福的味?/p>
吴店镇二中三
(1)
?/p>
李可
上课,老师夸班长发言精彩,却没看见我半举起的?/p>
;
下课,他们三对三?/p>
篮球,我却只能在一边看。翻开
日记
本的最后一页:“每个人都有自己的特长,