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《桂花雨》教?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

有感情地朗读课文?/p>

 

2.

理解课文内容

,

分清文章的主?/p>

,

能说出课文主要写了一件什么事?/p>

 

3.

想象课文描写的情?/p>

,

体会作者的思想感情?/p>

 

【教材分析?/p>

 

1.

这是一篇回忆童年生活的文章

,

描写了在家乡摇落桂花时的情景

,

表现了儿时生活的

乐趣

,

字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念?/p>

 

2.

作者以童年时代的眼光看待事?/p>

,

反映出纯真的童趣?/p>

纯朴的情?/p>

,

这种情感集中体现

在摇桂花这一场景之中?/p>

 

3.

文章语言清新

,

情感丰富而真挚。引?/p>

学生

从摇花乐中体会到作者对童年生活的留?/p>

和对家乡的怀念是教学的重?/p>

,

教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香

,

也比不上家乡

院子里的桂花”所表达的感情?/p>

 

【阅读提示?/p>

 

中国有这样一个民?/p>

,

每当桂花开放时

,

很多百姓喜欢摘一朵桂花挂在胸?/p>

,

香气扑鼻?/p>

但从未听说过什么桂花雨

,

它能下雨?/p>

?

本文作者通过回忆童年的美好时?/p>

,

表达了纯真的?

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《桂花雨》教?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

有感情地朗读课文?/p>

 

2.

理解课文内容

,

分清文章的主?/p>

,

能说出课文主要写了一件什么事?/p>

 

3.

想象课文描写的情?/p>

,

体会作者的思想感情?/p>

 

【教材分析?/p>

 

1.

这是一篇回忆童年生活的文章

,

描写了在家乡摇落桂花时的情景

,

表现了儿时生活的

乐趣

,

字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念?/p>

 

2.

作者以童年时代的眼光看待事?/p>

,

反映出纯真的童趣?/p>

纯朴的情?/p>

,

这种情感集中体现

在摇桂花这一场景之中?/p>

 

3.

文章语言清新

,

情感丰富而真挚。引?/p>

学生

从摇花乐中体会到作者对童年生活的留?/p>

和对家乡的怀念是教学的重?/p>

,

教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香

,

也比不上家乡

院子里的桂花”所表达的感情?/p>

 

【阅读提示?/p>

 

中国有这样一个民?/p>

,

每当桂花开放时

,

很多百姓喜欢摘一朵桂花挂在胸?/p>

,

香气扑鼻?/p>

但从未听说过什么桂花雨

,

它能下雨?/p>

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本文作者通过回忆童年的美好时?/p>

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表达了纯真的?

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《桂花雨》教?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

有感情地朗读课文?/p>

 

2.

理解课文内容

,

分清文章的主?/p>

,

能说出课文主要写了一件什么事?/p>

 

3.

想象课文描写的情?/p>

,

体会作者的思想感情?/p>

 

【教材分析?/p>

 

1.

这是一篇回忆童年生活的文章

,

描写了在家乡摇落桂花时的情景

,

表现了儿时生活的

乐趣

,

字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念?/p>

 

2.

作者以童年时代的眼光看待事?/p>

,

反映出纯真的童趣?/p>

纯朴的情?/p>

,

这种情感集中体现

在摇桂花这一场景之中?/p>

 

3.

文章语言清新

,

情感丰富而真挚。引?/p>

学生

从摇花乐中体会到作者对童年生活的留?/p>

和对家乡的怀念是教学的重?/p>

,

教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香

,

也比不上家乡

院子里的桂花”所表达的感情?/p>

 

【阅读提示?/p>

 

中国有这样一个民?/p>

,

每当桂花开放时

,

很多百姓喜欢摘一朵桂花挂在胸?/p>

,

香气扑鼻?/p>

但从未听说过什么桂花雨

,

它能下雨?/p>

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本文作者通过回忆童年的美好时?/p>

,

表达了纯真的?

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《桂花雨》优秀教案 - 百度文库
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《桂花雨》教?/p>

 

【教学目标?/p>

 

1.

有感情地朗读课文?/p>

 

2.

理解课文内容

,

分清文章的主?/p>

,

能说出课文主要写了一件什么事?/p>

 

3.

想象课文描写的情?/p>

,

体会作者的思想感情?/p>

 

【教材分析?/p>

 

1.

这是一篇回忆童年生活的文章

,

描写了在家乡摇落桂花时的情景

,

表现了儿时生活的

乐趣

,

字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念?/p>

 

2.

作者以童年时代的眼光看待事?/p>

,

反映出纯真的童趣?/p>

纯朴的情?/p>

,

这种情感集中体现

在摇桂花这一场景之中?/p>

 

3.

文章语言清新

,

情感丰富而真挚。引?/p>

学生

从摇花乐中体会到作者对童年生活的留?/p>

和对家乡的怀念是教学的重?/p>

,

教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香

,

也比不上家乡

院子里的桂花”所表达的感情?/p>

 

【阅读提示?/p>

 

中国有这样一个民?/p>

,

每当桂花开放时

,

很多百姓喜欢摘一朵桂花挂在胸?/p>

,

香气扑鼻?/p>

但从未听说过什么桂花雨

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它能下雨?/p>

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本文作者通过回忆童年的美好时?/p>

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