《桂花雨》教?/p>
【教学目标?/p>
1.
有感情地朗读课文?/p>
2.
理解课文内容
,
分清文章的主?/p>
,
能说出课文主要写了一件什么事?/p>
3.
想象课文描写的情?/p>
,
体会作者的思想感情?/p>
【教材分析?/p>
1.
这是一篇回忆童年生活的文章
,
描写了在家乡摇落桂花时的情景
,
表现了儿时生活的
乐趣
,
字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念?/p>
2.
作者以童年时代的眼光看待事?/p>
,
反映出纯真的童趣?/p>
纯朴的情?/p>
,
这种情感集中体现
在摇桂花这一场景之中?/p>
3.
文章语言清新
,
情感丰富而真挚。引?/p>
学生
从摇花乐中体会到作者对童年生活的留?/p>
和对家乡的怀念是教学的重?/p>
,
教学难点是体会母亲说的“这里的桂花再香
,
也比不上家乡
院子里的桂花”所表达的感情?/p>
【阅读提示?/p>
中国有这样一个民?/p>
,
每当桂花开放时
,
很多百姓喜欢摘一朵桂花挂在胸?/p>
,
香气扑鼻?/p>
但从未听说过什么桂花雨
,
它能下雨?/p>
?
本文作者通过回忆童年的美好时?/p>
,
表达了纯真的?