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1 

 

 

《商务英语?/p>

(

一

)

课程教学大纲

 

 

 

学分?/p>

 

 

3 

学时?/p>

 

 

48 ( 3 * 16) 

适用专业?/p>

 

三年制高职高专商务英?/p>

 

 

前导课程?/p>

 

《综合英语》、《英语听力》?/p>

 

后续课程?/p>

 

商务文秘、商务模拟、商务单?/p>

 

 

一·

  

课程性质和任?/p>

 

《商务英语?/p>

(

二级

)

是一门以语言技能为主,商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的

语言课程。它以大量而真实的语言素材为载体,突出讲授了在特定的商务环境中如何运用?/p>

语来说明事物、处理文书、解决问题?/p>

 

 

二.课程基本要求

 

1

.系统地讲授商务知识和语言知识?/p>

提高学生熟练运用语言进行交际的能力,

加深对商务知

识的理解?/p>

 

2

.加强商务谈判、商务协作等交际能力的培养,在巩固商务英语一级的基础上,扩展所设知

识点,培养学生熟练运用商务知识及语言技巧,较专业、规范化地说明各项商务事件,?/p>

决商务活动中的常见问题?/p>

 

3

.课程学习完后,学生须参?/p>

 

《商务英语证书一级考试》?/p>

 

 

三.教学条件

 

1. 

充分运用多媒体教室进行常规课堂教学和一系列课堂活动?/p>

 

2. 

利用语音设备对学生进行听力训练;利用实物投影仪实行案例展示和分析?/p>

 

3. 

运用活动座位进行讨论教学和团队活动?/p>

 

4. 

运用

POWERPOINT

软件制作多媒体课件?/p>

 

5. 

利用“商务英语精品课程”网站、“商务英语专业资源库”辅助学生开展自主学习?/p>

 

 

课程编号

 

编制?/p>

 

制定日期

 

修订?/p>

 

修订日期

 

审定?/p>

(人?/p>

 

审定日期

 

50374150 

汪文?/p>

 

2001.10 

汪文?/p>

 

2009

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三年制高职高专商务英?/p>

 

 

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《综合英语》、《英语听力》?/p>

 

后续课程?/p>

 

商务文秘、商务模拟、商务单?/p>

 

 

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二级

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是一门以语言技能为主,商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的

语言课程。它以大量而真实的语言素材为载体,突出讲授了在特定的商务环境中如何运用?/p>

语来说明事物、处理文书、解决问题?/p>

 

 

二.课程基本要求

 

1

.系统地讲授商务知识和语言知识?/p>

提高学生熟练运用语言进行交际的能力,

加深对商务知

识的理解?/p>

 

2

.加强商务谈判、商务协作等交际能力的培养,在巩固商务英语一级的基础上,扩展所设知

识点,培养学生熟练运用商务知识及语言技巧,较专业、规范化地说明各项商务事件,?/p>

决商务活动中的常见问题?/p>

 

3

.课程学习完后,学生须参?/p>

 

《商务英语证书一级考试》?/p>

 

 

三.教学条件

 

1. 

充分运用多媒体教室进行常规课堂教学和一系列课堂活动?/p>

 

2. 

利用语音设备对学生进行听力训练;利用实物投影仪实行案例展示和分析?/p>

 

3. 

运用活动座位进行讨论教学和团队活动?/p>

 

4. 

运用

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软件制作多媒体课件?/p>

 

5. 

利用“商务英语精品课程”网站、“商务英语专业资源库”辅助学生开展自主学习?/p>

 

 

课程编号

 

编制?/p>

 

制定日期

 

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48 ( 3 * 16) 

适用专业?/p>

 

三年制高职高专商务英?/p>

 

 

前导课程?/p>

 

《综合英语》、《英语听力》?/p>

 

后续课程?/p>

 

商务文秘、商务模拟、商务单?/p>

 

 

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课程性质和任?/p>

 

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是一门以语言技能为主,商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的

语言课程。它以大量而真实的语言素材为载体,突出讲授了在特定的商务环境中如何运用?/p>

语来说明事物、处理文书、解决问题?/p>

 

 

二.课程基本要求

 

1

.系统地讲授商务知识和语言知识?/p>

提高学生熟练运用语言进行交际的能力,

加深对商务知

识的理解?/p>

 

2

.加强商务谈判、商务协作等交际能力的培养,在巩固商务英语一级的基础上,扩展所设知

识点,培养学生熟练运用商务知识及语言技巧,较专业、规范化地说明各项商务事件,?/p>

决商务活动中的常见问题?/p>

 

3

.课程学习完后,学生须参?/p>

 

《商务英语证书一级考试》?/p>

 

 

三.教学条件

 

1. 

充分运用多媒体教室进行常规课堂教学和一系列课堂活动?/p>

 

2. 

利用语音设备对学生进行听力训练;利用实物投影仪实行案例展示和分析?/p>

 

3. 

运用活动座位进行讨论教学和团队活动?/p>

 

4. 

运用

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利用“商务英语精品课程”网站、“商务英语专业资源库”辅助学生开展自主学习?/p>

 

 

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《商务英?1 教学大纲?2009-2 (原BE2) - 百度文库
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后续课程?/p>

 

商务文秘、商务模拟、商务单?/p>

 

 

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课程性质和任?/p>

 

《商务英语?/p>

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二级

)

是一门以语言技能为主,商务技能为辅的融实践性、交际性为一体的

语言课程。它以大量而真实的语言素材为载体,突出讲授了在特定的商务环境中如何运用?/p>

语来说明事物、处理文书、解决问题?/p>

 

 

二.课程基本要求

 

1

.系统地讲授商务知识和语言知识?/p>

提高学生熟练运用语言进行交际的能力,

加深对商务知

识的理解?/p>

 

2

.加强商务谈判、商务协作等交际能力的培养,在巩固商务英语一级的基础上,扩展所设知

识点,培养学生熟练运用商务知识及语言技巧,较专业、规范化地说明各项商务事件,?/p>

决商务活动中的常见问题?/p>

 

3

.课程学习完后,学生须参?/p>

 

《商务英语证书一级考试》?/p>

 

 

三.教学条件

 

1. 

充分运用多媒体教室进行常规课堂教学和一系列课堂活动?/p>

 

2. 

利用语音设备对学生进行听力训练;利用实物投影仪实行案例展示和分析?/p>

 

3. 

运用活动座位进行讨论教学和团队活动?/p>

 

4. 

运用

POWERPOINT

软件制作多媒体课件?/p>

 

5. 

利用“商务英语精品课程”网站、“商务英语专业资源库”辅助学生开展自主学习?/p>

 

 

课程编号

 

编制?/p>

 

制定日期

 

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