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教学内容?/p>
一、百分数
1
、百分数的意?/p>
2
、百分数和分数、小数的互化
3
、解决问?/p>
二、圆柱和圆锥
1
、圆?/p>
2
、圆?/p>
三、正比例和反比例
1
、比?/p>
2
、正比例
3
、反比例
四、统?/p>
1
、扇形统计图
2
、综合统计活?/p>
五、总复?/p>
1
、数与代?/p>
2
、空间与图形
3
、统计与概率
教学目标?/p>
1
、全面经历百分数、正比例和反比例、圆柱和圆锥、统计等知识的学习过程,了解这些
知识的形成过程?/p>
2
、正确理解百分数的意义,会比较百分数的大小,能正确地进行百分数与分数、小数的
互化?/p>
3
、了解比例的意义和基本性质,会用比例的基本性质解比例;正确理解正比例和反比?/p>
的意义,并能运用它们的意义正确判断两种量是不是成正比例的量或成反比例的量;了解正
比例图像,能在带方格的直角坐标系中画出正比例的图像,会用正比例图像解决生活中简?/p>
的实际问题?/p>
4
、认识圆柱、圆锥的特征,探索并掌握圆柱侧面积、圆柱和圆锥体积计算公式,能正确
计算圆柱的侧面积和表面积、圆柱和圆锥体积?/p>
5
、认识扇形统计图,会用扇形统计图进行一些简单的数据统计和分析;能综合运用所?