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《婴儿的诞生》的教学设计

 

教材分析?/p>

 

《婴儿的诞生》这节课是济南版《生物学》八年级上册《人的生殖和发育?/p>

一章中的第一节,是在已学习了前两章“绿色开花植物”和“动物”的生殖这些

知识的基础上学习的?/p>

进一步又可以引申出生物的遗传变异等知识,

所以既是生

殖方面的知识的深入与延伸?/p>

又是下面学习的前提与基础?/p>

在教材的内容设计?/p>

起着承上启下的重要作用?/p>

本节是本章教学内容中的重要一节,

讲述了男女生?/p>

系统的主要结构和功能?/p>

在此基础上又讲述了有关受精和胚胎发育的知识?/p>

这一

节的教学内容?/p>

贴近学生的真实生活,

只有了解了这些内容,

才有利于学生的健

康成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

由于学习的对象是初二年级的学生,同学们对生殖系统的知识了解并不多?/p>

充满了神秘感?/p>

是渴望了解这方面的知识的?/p>

但由于中国一些传统的观念?/p>

使家

长在孩子询问这方面问题时大都采取了左顾而言他的态度?/p>

使得孩子并没有获?/p>

一定的正面知识?/p>

另一方面?/p>

由于现在是信息时代,

互联网的发达可能又使他们

获得一些并不正确的信息?/p>

从而对两性的理解有许多误区?/p>

所以如何让学生消除

心理障碍?/p>

用平常的心理学习这部分知识,

进而让孩子们更建康的成长,

树立?/p>

确的道德观、健康地度过青春期是非常重要的?/p>

 

教学设计思路?/p>

 

教学内容

 

基本策略

 

生殖系统的结?/p>

 

通过对课本的图片资料进行分析、讨论,总结男女生殖系统

的结构和功能

 

受精作用?/p>

 

胚胎发育

 

利用书本提供的图片资?/p>

?/p>

师准备的视频、动画,通过小组

讨论来总结受精的场所和胚胎发育的过程?/p>

 

感悟生命

 

通过所学知识,学生发出感悟:对父母养育之恩的新认识

 

?/p>

 

教学目标?/p>

 

知识目标

 

1

.概述男性生殖系统和女性生殖系统的的结构和功能

 

2

.知道生殖细胞的特点及受精过?/p>

 

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《婴儿的诞生》的教学设计

 

教材分析?/p>

 

《婴儿的诞生》这节课是济南版《生物学》八年级上册《人的生殖和发育?/p>

一章中的第一节,是在已学习了前两章“绿色开花植物”和“动物”的生殖这些

知识的基础上学习的?/p>

进一步又可以引申出生物的遗传变异等知识,

所以既是生

殖方面的知识的深入与延伸?/p>

又是下面学习的前提与基础?/p>

在教材的内容设计?/p>

起着承上启下的重要作用?/p>

本节是本章教学内容中的重要一节,

讲述了男女生?/p>

系统的主要结构和功能?/p>

在此基础上又讲述了有关受精和胚胎发育的知识?/p>

这一

节的教学内容?/p>

贴近学生的真实生活,

只有了解了这些内容,

才有利于学生的健

康成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

由于学习的对象是初二年级的学生,同学们对生殖系统的知识了解并不多?/p>

充满了神秘感?/p>

是渴望了解这方面的知识的?/p>

但由于中国一些传统的观念?/p>

使家

长在孩子询问这方面问题时大都采取了左顾而言他的态度?/p>

使得孩子并没有获?/p>

一定的正面知识?/p>

另一方面?/p>

由于现在是信息时代,

互联网的发达可能又使他们

获得一些并不正确的信息?/p>

从而对两性的理解有许多误区?/p>

所以如何让学生消除

心理障碍?/p>

用平常的心理学习这部分知识,

进而让孩子们更建康的成长,

树立?/p>

确的道德观、健康地度过青春期是非常重要的?/p>

 

教学设计思路?/p>

 

教学内容

 

基本策略

 

生殖系统的结?/p>

 

通过对课本的图片资料进行分析、讨论,总结男女生殖系统

的结构和功能

 

受精作用?/p>

 

胚胎发育

 

利用书本提供的图片资?/p>

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师准备的视频、动画,通过小组

讨论来总结受精的场所和胚胎发育的过程?/p>

 

感悟生命

 

通过所学知识,学生发出感悟:对父母养育之恩的新认识

 

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教学目标?/p>

 

知识目标

 

1

.概述男性生殖系统和女性生殖系统的的结构和功能

 

2

.知道生殖细胞的特点及受精过?/p>

 

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《婴儿的诞生》的教学设计

 

教材分析?/p>

 

《婴儿的诞生》这节课是济南版《生物学》八年级上册《人的生殖和发育?/p>

一章中的第一节,是在已学习了前两章“绿色开花植物”和“动物”的生殖这些

知识的基础上学习的?/p>

进一步又可以引申出生物的遗传变异等知识,

所以既是生

殖方面的知识的深入与延伸?/p>

又是下面学习的前提与基础?/p>

在教材的内容设计?/p>

起着承上启下的重要作用?/p>

本节是本章教学内容中的重要一节,

讲述了男女生?/p>

系统的主要结构和功能?/p>

在此基础上又讲述了有关受精和胚胎发育的知识?/p>

这一

节的教学内容?/p>

贴近学生的真实生活,

只有了解了这些内容,

才有利于学生的健

康成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

由于学习的对象是初二年级的学生,同学们对生殖系统的知识了解并不多?/p>

充满了神秘感?/p>

是渴望了解这方面的知识的?/p>

但由于中国一些传统的观念?/p>

使家

长在孩子询问这方面问题时大都采取了左顾而言他的态度?/p>

使得孩子并没有获?/p>

一定的正面知识?/p>

另一方面?/p>

由于现在是信息时代,

互联网的发达可能又使他们

获得一些并不正确的信息?/p>

从而对两性的理解有许多误区?/p>

所以如何让学生消除

心理障碍?/p>

用平常的心理学习这部分知识,

进而让孩子们更建康的成长,

树立?/p>

确的道德观、健康地度过青春期是非常重要的?/p>

 

教学设计思路?/p>

 

教学内容

 

基本策略

 

生殖系统的结?/p>

 

通过对课本的图片资料进行分析、讨论,总结男女生殖系统

的结构和功能

 

受精作用?/p>

 

胚胎发育

 

利用书本提供的图片资?/p>

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师准备的视频、动画,通过小组

讨论来总结受精的场所和胚胎发育的过程?/p>

 

感悟生命

 

通过所学知识,学生发出感悟:对父母养育之恩的新认识

 

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教学目标?/p>

 

知识目标

 

1

.概述男性生殖系统和女性生殖系统的的结构和功能

 

2

.知道生殖细胞的特点及受精过?/p>

 

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济南版生物八上第一?《婴儿的诞生》教案二 - 百度文库
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《婴儿的诞生》的教学设计

 

教材分析?/p>

 

《婴儿的诞生》这节课是济南版《生物学》八年级上册《人的生殖和发育?/p>

一章中的第一节,是在已学习了前两章“绿色开花植物”和“动物”的生殖这些

知识的基础上学习的?/p>

进一步又可以引申出生物的遗传变异等知识,

所以既是生

殖方面的知识的深入与延伸?/p>

又是下面学习的前提与基础?/p>

在教材的内容设计?/p>

起着承上启下的重要作用?/p>

本节是本章教学内容中的重要一节,

讲述了男女生?/p>

系统的主要结构和功能?/p>

在此基础上又讲述了有关受精和胚胎发育的知识?/p>

这一

节的教学内容?/p>

贴近学生的真实生活,

只有了解了这些内容,

才有利于学生的健

康成长?/p>

 

学情分析?/p>

 

由于学习的对象是初二年级的学生,同学们对生殖系统的知识了解并不多?/p>

充满了神秘感?/p>

是渴望了解这方面的知识的?/p>

但由于中国一些传统的观念?/p>

使家

长在孩子询问这方面问题时大都采取了左顾而言他的态度?/p>

使得孩子并没有获?/p>

一定的正面知识?/p>

另一方面?/p>

由于现在是信息时代,

互联网的发达可能又使他们

获得一些并不正确的信息?/p>

从而对两性的理解有许多误区?/p>

所以如何让学生消除

心理障碍?/p>

用平常的心理学习这部分知识,

进而让孩子们更建康的成长,

树立?/p>

确的道德观、健康地度过青春期是非常重要的?/p>

 

教学设计思路?/p>

 

教学内容

 

基本策略

 

生殖系统的结?/p>

 

通过对课本的图片资料进行分析、讨论,总结男女生殖系统

的结构和功能

 

受精作用?/p>

 

胚胎发育

 

利用书本提供的图片资?/p>

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师准备的视频、动画,通过小组

讨论来总结受精的场所和胚胎发育的过程?/p>

 

感悟生命

 

通过所学知识,学生发出感悟:对父母养育之恩的新认识

 

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教学目标?/p>

 

知识目标

 

1

.概述男性生殖系统和女性生殖系统的的结构和功能

 

2

.知道生殖细胞的特点及受精过?/p>

 



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