新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

第一单元

  

区域地理环境与人类活?/p>

 

第一?/p>

 

认识区域

 

【教学时间?/p>

?/p>

 

【教学目标?/p>

?/p>

 

知识与技能:

 

1

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的内涵

 

2

?/p>

 

了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域

 

3

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的一般特征?/p>

 

过程与方?/p>

: 

   

通过对不同空间尺度的区域图的分析

,

得出区域划分的不同类?/p>

,

提高读图分析的能

力?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过区域的划分及区域之间的差异的学习,形成对不同区域采取不同的措施,因地?/p>

宜对区域进行开发利用的观念?/p>

 

【教学重点?/p>

?/p>

 

1

、辨析均质区和功能区的概?/p>

 

  

2.分析说明区域的一般特?/p>

 

【教学难点?/p>

?/p>

辨析均质区和功能?/p>

 

【教学方法?/p>

:讲?/p>

 

【课时安排?/p>

:2课时

 

【教学过程?/p>

?/p>

 

(引入)

提出问题“什么是区域?/p>

,可以结合初中所学的世界和中国地理,列举出一些区

域类型?/p>

 

(新授)

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

二:基础知识?/p>

 

(一)区域的含义

?/p>

 

1

?/p>

概念

  

是指一定范?

的地理空间,指人们在地理环境差异的基础上,按照一定的指标划分出来的?/p>

 

2

、特?/p>

 

?/p>

1

?/p>

有一定的面积、形状、范围、界?/p>

 

?/p>

2

)有明确的区?/p>

 

?/p>

3

)内部特征相对一?/p>

 

1

 

3

、划分指?/p>

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

第一单元

  

区域地理环境与人类活?/p>

 

第一?/p>

 

认识区域

 

【教学时间?/p>

?/p>

 

【教学目标?/p>

?/p>

 

知识与技能:

 

1

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的内涵

 

2

?/p>

 

了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域

 

3

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的一般特征?/p>

 

过程与方?/p>

: 

   

通过对不同空间尺度的区域图的分析

,

得出区域划分的不同类?/p>

,

提高读图分析的能

力?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过区域的划分及区域之间的差异的学习,形成对不同区域采取不同的措施,因地?/p>

宜对区域进行开发利用的观念?/p>

 

【教学重点?/p>

?/p>

 

1

、辨析均质区和功能区的概?/p>

 

  

2.分析说明区域的一般特?/p>

 

【教学难点?/p>

?/p>

辨析均质区和功能?/p>

 

【教学方法?/p>

:讲?/p>

 

【课时安排?/p>

:2课时

 

【教学过程?/p>

?/p>

 

(引入)

提出问题“什么是区域?/p>

,可以结合初中所学的世界和中国地理,列举出一些区

域类型?/p>

 

(新授)

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

二:基础知识?/p>

 

(一)区域的含义

?/p>

 

1

?/p>

概念

  

是指一定范?

的地理空间,指人们在地理环境差异的基础上,按照一定的指标划分出来的?/p>

 

2

、特?/p>

 

?/p>

1

?/p>

有一定的面积、形状、范围、界?/p>

 

?/p>

2

)有明确的区?/p>

 

?/p>

3

)内部特征相对一?/p>

 

1

 

3

、划分指?/p>

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

第一单元

  

区域地理环境与人类活?/p>

 

第一?/p>

 

认识区域

 

【教学时间?/p>

?/p>

 

【教学目标?/p>

?/p>

 

知识与技能:

 

1

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的内涵

 

2

?/p>

 

了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域

 

3

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的一般特征?/p>

 

过程与方?/p>

: 

   

通过对不同空间尺度的区域图的分析

,

得出区域划分的不同类?/p>

,

提高读图分析的能

力?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过区域的划分及区域之间的差异的学习,形成对不同区域采取不同的措施,因地?/p>

宜对区域进行开发利用的观念?/p>

 

【教学重点?/p>

?/p>

 

1

、辨析均质区和功能区的概?/p>

 

  

2.分析说明区域的一般特?/p>

 

【教学难点?/p>

?/p>

辨析均质区和功能?/p>

 

【教学方法?/p>

:讲?/p>

 

【课时安排?/p>

:2课时

 

【教学过程?/p>

?/p>

 

(引入)

提出问题“什么是区域?/p>

,可以结合初中所学的世界和中国地理,列举出一些区

域类型?/p>

 

(新授)

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

二:基础知识?/p>

 

(一)区域的含义

?/p>

 

1

?/p>

概念

  

是指一定范?

的地理空间,指人们在地理环境差异的基础上,按照一定的指标划分出来的?/p>

 

2

、特?/p>

 

?/p>

1

?/p>

有一定的面积、形状、范围、界?/p>

 

?/p>

2

)有明确的区?/p>

 

?/p>

3

)内部特征相对一?/p>

 

1

 

3

、划分指?/p>

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

高中地理必修三全套教?鲁教? - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

第一单元

  

区域地理环境与人类活?/p>

 

第一?/p>

 

认识区域

 

【教学时间?/p>

?/p>

 

【教学目标?/p>

?/p>

 

知识与技能:

 

1

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的内涵

 

2

?/p>

 

了解区域的分类,并举例说明不同类型的区域

 

3

?/p>

 

结合实例,分析说明区域的一般特征?/p>

 

过程与方?/p>

: 

   

通过对不同空间尺度的区域图的分析

,

得出区域划分的不同类?/p>

,

提高读图分析的能

力?/p>

 

情感态度与价值观?/p>

 

通过区域的划分及区域之间的差异的学习,形成对不同区域采取不同的措施,因地?/p>

宜对区域进行开发利用的观念?/p>

 

【教学重点?/p>

?/p>

 

1

、辨析均质区和功能区的概?/p>

 

  

2.分析说明区域的一般特?/p>

 

【教学难点?/p>

?/p>

辨析均质区和功能?/p>

 

【教学方法?/p>

:讲?/p>

 

【课时安排?/p>

:2课时

 

【教学过程?/p>

?/p>

 

(引入)

提出问题“什么是区域?/p>

,可以结合初中所学的世界和中国地理,列举出一些区

域类型?/p>

 

(新授)

 

一

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

?/p>

 

 

 

 

 

 

二:基础知识?/p>

 

(一)区域的含义

?/p>

 

1

?/p>

概念

  

是指一定范?

的地理空间,指人们在地理环境差异的基础上,按照一定的指标划分出来的?/p>

 

2

、特?/p>

 

?/p>

1

?/p>

有一定的面积、形状、范围、界?/p>

 

?/p>

2

)有明确的区?/p>

 

?/p>

3

)内部特征相对一?/p>

 

1

 

3

、划分指?/p>

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ڲϿѧеӦ
  • Fluentģѡ趨
  • 2016ԤԱϰ - ͼ
  • 2011CԳA+
  • ƾѧ+ѧ+ϰ
  • ʮ塱صĿ-ȹܲĿо - ͼ
  • ۺϲ߲ϰ1
  • ܰ14-257·ۺϿʵʩ취
  • ѧѧ
  • 2 гӪ

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)