1
一年级年级下册《生命生活与安全》教?/p>
个性化设计
1.
西瓜子的旅行
教学目标?/p>
1
、招待西瓜子被吞到肚子里以后会经过人的消化系统的各个器官,最后被
排除体外
;
2
、知道人和植物是两种不同的生命体,存在差异;学习感知和理解植物生
长的规律?/p>
教学重、难点:
1
、知道西瓜子被吞下肚子后,会依次进入食管、胃、小肠、大肠,最后被
排泄出来?/p>
2
、感知植物的生长规律?/p>
教学安排?/p>
1
课时
教学过程?/p>
一、活动导?/p>
人是身上能长出西瓜吗?你想长出西瓜吗?为什么?有什么办法长出西?/p>
吗?自己曾经吞下过西瓜子或其他一些核吗?吞下后,
长出西瓜或其他什?/p>
东西了吗?/p>
二、主题活?/p>
◆生命小秘密
1
、老师讲“西瓜子旅行”的故事,让学生来说说西瓜子都到过哪些地方?/p>
2
、讨论:
西瓜子能在人的身体里生长发芽吗?为什么?
3
、一起来了解西瓜生长的过程?/p>
◆生命小智慧
1
、看图,猜猜哪颗西瓜子能发芽?/p>
2
、植物认养活动:引导学生介绍自己喜欢的一种植物,讲讲喜欢的原因,
用一句话赞美它,并想想能为它做什么事?/p>
4
、种子发芽:在家,做一做一个种子发芽的实验?/p>
三、课堂小?/p>
2.
美丽的缺牙巴
教学目标?/p>
1
、使学生了解换牙是每个人都会经历的正常现象,并帮助学生接受这一?/p>
长现象?/p>
2
、通过换牙、蝉脱壳、蚕蛹成蛾等事例,让学生明白生命是在变化中不?/p>
成长的?/p>