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1 

 

1.1.1

集合的概?/p>

 

教学目标?/p>

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1

)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记?/p>

 

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2

)使学生初步了解“属于”关系的意义

 

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3

)使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义

 

教学重点?/p>

集合的基本概?/p>

 

教学过程?/p>

 

1

.引?/p>

 

?/p>

1

)章头导言

 

?/p>

2

)集合论与集合论的创始?/p>

-----

康托尔(有关介绍可引用附录中的内容)

 

2

.讲授新?/p>

 

阅读教材,并思考下列问题:

 

 

?/p>

1

)有那些概念?/p>

 

 

?/p>

2

)有那些符号?/p>

 

 

?/p>

3

)集合中元素的特性是什么?

 

 

?/p>

4

)如何给集合分类

? 

 

(一)有关概?/p>

: 

1

、集合的概念

 

?/p>

1

)对象:我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号,都可以称?/p>

对象

. 

?/p>

2

)集合:把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象?/p>

全体构成的集?/p>

. 

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3

)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素

. 

集合通常用大写的拉丁字母表示,如

A

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B

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C

、……元素通常用小写的拉丁字母表示?/p>

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a

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b

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c

、…?/p>

 

2

、元素与集合的关?/p>

 

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1

)属于:如果

a

是集?/p>

A

的元素,就说

a

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A

,记?/p>

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2

)不属于:如?/p>

a

不是集合

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的元素,就说

a

不属?/p>

A

,记?/p>

A

a

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要注意“∈”的方向,不能把

a

?/p>

A

颠倒过来写

. 

 

 

 

 

3

、集合中元素的特?/p>

 

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1

)确定性:给定一个集合,任何对象是不是这个集合的元素是确定的?/p>

. 

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2

)互异性:集合中的元素一定是不同?/p>

. 

?/p>

3

)无序性:集合中的元素没有固定的顺?/p>

. 

4

、集合分?/p>

 

根据集合所含元素个属不同,可把集合分为如下几类?/p>

 

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1

)把不含任何元素的集合叫做空?/p>

Ф

 

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2

)含有有限个元素的集合叫做有限集

 

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1.1.1

集合的概?/p>

 

教学目标?/p>

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1

)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记?/p>

 

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2

)使学生初步了解“属于”关系的意义

 

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3

)使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义

 

教学重点?/p>

集合的基本概?/p>

 

教学过程?/p>

 

1

.引?/p>

 

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1

)章头导言

 

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2

)集合论与集合论的创始?/p>

-----

康托尔(有关介绍可引用附录中的内容)

 

2

.讲授新?/p>

 

阅读教材,并思考下列问题:

 

 

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1

)有那些概念?/p>

 

 

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2

)有那些符号?/p>

 

 

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3

)集合中元素的特性是什么?

 

 

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4

)如何给集合分类

? 

 

(一)有关概?/p>

: 

1

、集合的概念

 

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1

)对象:我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号,都可以称?/p>

对象

. 

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2

)集合:把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象?/p>

全体构成的集?/p>

. 

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3

)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素

. 

集合通常用大写的拉丁字母表示,如

A

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B

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C

、……元素通常用小写的拉丁字母表示?/p>

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a

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b

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、…?/p>

 

2

、元素与集合的关?/p>

 

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)属于:如果

a

是集?/p>

A

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a

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,记?/p>

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)不属于:如?/p>

a

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A

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要注意“∈”的方向,不能把

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A

颠倒过来写

. 

 

 

 

 

3

、集合中元素的特?/p>

 

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1

)确定性:给定一个集合,任何对象是不是这个集合的元素是确定的?/p>

. 

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2

)互异性:集合中的元素一定是不同?/p>

. 

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3

)无序性:集合中的元素没有固定的顺?/p>

. 

4

、集合分?/p>

 

根据集合所含元素个属不同,可把集合分为如下几类?/p>

 

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)把不含任何元素的集合叫做空?/p>

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)含有有限个元素的集合叫做有限集

 

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1.1.1

集合的概?/p>

 

教学目标?/p>

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1

)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记?/p>

 

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2

)使学生初步了解“属于”关系的意义

 

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3

)使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义

 

教学重点?/p>

集合的基本概?/p>

 

教学过程?/p>

 

1

.引?/p>

 

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1

)章头导言

 

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2

)集合论与集合论的创始?/p>

-----

康托尔(有关介绍可引用附录中的内容)

 

2

.讲授新?/p>

 

阅读教材,并思考下列问题:

 

 

?/p>

1

)有那些概念?/p>

 

 

?/p>

2

)有那些符号?/p>

 

 

?/p>

3

)集合中元素的特性是什么?

 

 

?/p>

4

)如何给集合分类

? 

 

(一)有关概?/p>

: 

1

、集合的概念

 

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1

)对象:我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号,都可以称?/p>

对象

. 

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2

)集合:把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象?/p>

全体构成的集?/p>

. 

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3

)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素

. 

集合通常用大写的拉丁字母表示,如

A

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B

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C

、……元素通常用小写的拉丁字母表示?/p>

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a

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b

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2

、元素与集合的关?/p>

 

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1

)属于:如果

a

是集?/p>

A

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a

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A

,记?/p>

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要注意“∈”的方向,不能把

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颠倒过来写

. 

 

 

 

 

3

、集合中元素的特?/p>

 

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)确定性:给定一个集合,任何对象是不是这个集合的元素是确定的?/p>

. 

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2

)互异性:集合中的元素一定是不同?/p>

. 

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3

)无序性:集合中的元素没有固定的顺?/p>

. 

4

、集合分?/p>

 

根据集合所含元素个属不同,可把集合分为如下几类?/p>

 

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)把不含任何元素的集合叫做空?/p>

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)含有有限个元素的集合叫做有限集

 

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1.1.1 集合的概?(3) - 百度文库
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1.1.1

集合的概?/p>

 

教学目标?/p>

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1

)使学生初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记?/p>

 

?/p>

2

)使学生初步了解“属于”关系的意义

 

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3

)使学生初步了解有限集、无限集、空集的意义

 

教学重点?/p>

集合的基本概?/p>

 

教学过程?/p>

 

1

.引?/p>

 

?/p>

1

)章头导言

 

?/p>

2

)集合论与集合论的创始?/p>

-----

康托尔(有关介绍可引用附录中的内容)

 

2

.讲授新?/p>

 

阅读教材,并思考下列问题:

 

 

?/p>

1

)有那些概念?/p>

 

 

?/p>

2

)有那些符号?/p>

 

 

?/p>

3

)集合中元素的特性是什么?

 

 

?/p>

4

)如何给集合分类

? 

 

(一)有关概?/p>

: 

1

、集合的概念

 

?/p>

1

)对象:我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号,都可以称?/p>

对象

. 

?/p>

2

)集合:把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象?/p>

全体构成的集?/p>

. 

?/p>

3

)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素

. 

集合通常用大写的拉丁字母表示,如

A

?/p>

B

?/p>

C

、……元素通常用小写的拉丁字母表示?/p>

?/p>

a

?/p>

b

?/p>

c

、…?/p>

 

2

、元素与集合的关?/p>

 

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1

)属于:如果

a

是集?/p>

A

的元素,就说

a

属于

A

,记?/p>

a

?/p>

A

 

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2

)不属于:如?/p>

a

不是集合

A

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不属?/p>

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A

a

?/p>

 

要注意“∈”的方向,不能把

a

?/p>

A

颠倒过来写

. 

 

 

 

 

3

、集合中元素的特?/p>

 

?/p>

1

)确定性:给定一个集合,任何对象是不是这个集合的元素是确定的?/p>

. 

?/p>

2

)互异性:集合中的元素一定是不同?/p>

. 

?/p>

3

)无序性:集合中的元素没有固定的顺?/p>

. 

4

、集合分?/p>

 

根据集合所含元素个属不同,可把集合分为如下几类?/p>

 

?/p>

1

)把不含任何元素的集合叫做空?/p>

Ф

 

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2

)含有有限个元素的集合叫做有限集

 



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  • 2012ͼָԱرԱرʩԱر
  • Unit 3 a crime of compassion
  • 2018-2019̽ѧпѧѺԾ(2)
  • ˽̰Сѧһ꼶²ᵥԪ屸.
  • VBĿ
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