小学语文教学中如何对学生进行思想教育
摘要:在素质教育的新形势下,对学生进行思想品德教育是每一
位教师的责任,作为一名语文教师,在课堂教学中,可通过挖掘?/p>
材的思想性、开展语文课外活动、抓住教材中重要的字词句段体?/p>
以及巧妙地设计作业等形式对学生进行思想品德教育?/p>
关键词:挖掘思想性;语文活动;解词析句;巧设作业
在素质教育的新形势下,德育教育已成为学校教育的首要工作,
以前似乎大家都认为只有思想品德课教师才有对学生进行思想?/p>
德教育的任务,其实不然,新课程提倡各门学科的渗透融合,新课
标的教材也体现了这一点,由此一来,对学生进行思想品德教育?/p>
成了每位教师都要努力做好的事。下面,我就谈谈作为一名语文教
师如何在课堂教学中对学生进行思想品德教育?/p>
一、挖掘教材中的思想性,对学生进行思想品德教育
语文课堂教学不仅是传授知识、培养语文能力的重要途径,而且
也是使文道结合,进行思想教育的重要渠道。所以在语文教学中,
语文教师应当重视思想品德教育,要努力深钻教材,挖掘教材中最
易为学生接受的思想进行传授?/p>
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《峨眉道上?/p>
中挑山工认定目标?/p>
坚韧不拔、不断攀登的情形,教育学生要努力克服学习、生活中?/p>
各种困难?/p>
积极进取?/p>
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《詹天佑?/p>
一文中所表现的爱国主义精神,
《地震中的父与子?/p>
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《秋天的怀念》中所体现的父子、母子亲情的
中华美德等。此外,教材中还有一些革命烈士和先进人物的事迹,
我们可在教学这些课文时,对学生进行思想教育,如《我的战友邱