2019-2020
学年七年级生物下册第四单元第三章第二节发生在肺内
的气体交换备课素?/p>
2
新版新人教版
[
重难?/p>
]
肺泡与血液的气体交换
(
重、难?/p>
)
重、难点分析:
肺泡与血液中的气体的交换过程,涉及物理学的扩散原理和生物学的细胞呼吸等知识,
学生不易理解?/p>
突破方案?/p>
1
.举例妈妈做饭时的饭菜香,学生就容易理解,气体的扩散原理?/p>
2
.通过阅读分析实验数据,学生就知道吸入氧气,呼出二氧化碳,说明人体内也进行
了呼吸作用?/p>
3
.展示肺泡模型,让学生对于肺泡与血液进行气体交换的结构有所了解?/p>
4
.通过画肺泡结构,进一步认识肺泡与血液进行气体交换的原因?/p>
1
.组织里的气体交?/p>
(
动画设计
)
2
.肺内交?/p>
(
动画设计
)
3
.发生在肺内的气体交?/p>
(
视频
)
4
.肺?/p>
5
.肺泡与血液之间的气体交换示意?/p>
6
.肺泡里的气体交?/p>
[
复习导入
]
教师:上节课我们学习了人体吸入气体的过程及原理,那么气体到达肺部
以后发生什么变化?又是如何到达全身各处的呢?今天我们就来研究这方面的内容?/p>
(
板书?/p>
肺泡与血液的气体交换
)
[
问题导入
]
分析呼出去气体成分与在大气中的含量,氧气的含量减少,二氧化碳的含
量增加。这种变化是怎么发生的呢?/p>
[
分析导入
]
分析呼出去气体成分与在大气中的含量,氧气的含量减少,二氧化碳的含
量增加。这种变化是怎么发生
的呢?/p>
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
?/p>
其他
气体
在大气中的含?/p>
(%)
78
21
0.03
0.07
0.9
在呼出气体中的含?/p>
(%)
78
16
4
1.1
0.9
1
.吸入气、呼出气和肺泡气
吸入气、呼出气和肺泡气
人体吸入的空气中,气体的种类很多,但主要的是氧(
O
2
)、二氧化碳(
CO
2
)、氮?/p>
N
2
?/p>
三种,具有生理作用的只有
O
2
?/p>
CO
2
?/p>
N
2
所占的容积百分比虽然很大,但是由于它对人体