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《有机物的结构与性质》学?/p>

 

【教材分析?/p>

 

认识有机物的结构与性质的关系,

掌握通过结构推断性质?/p>

通过性质判断结构?/p>

这是?/p>

习有机化学至关重要的能力?/p>

本节教材在原子结构及化学键的基础上,

从碳的结构拓展到?/p>

成键特点?/p>

介绍单键、双键、叁键的结构及极性键和非极性键,然后进一步引出同分异构现

象和同分异构体的概念及不同官能团相互影响对物质性质的影响等。本节教学内容抽象难

懂,要充分利用结构模型等直观教学手段,使教学形象易懂?/p>

 

 

第一课时

 

 

碳原子成键特点及有机物的空间构型

 

【基本要求?/p>

 

知识与技能要求:

 

 

?/p>

1

?/p>

了解碳原

子的成键特点和成键方式的多样性,

能以此解释有机化合物种类繁多的现象?/p>

 

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2

)理解单键、双键和叁键的概念,知道碳原子的饱和程度对有机化合物的性质有重要影

?/p>

,能根据键角判断有机物的空间构型?/p>

 

?/p>

3

)理解极性键和非极性键的概念。知道共价键的极性对有机化合物的性质有重要影?/p>

 

过程与方法要求:

 

初步学会对有机化合物分子结构进行碳原子饱和程度、共价键类型及性质等方面的?/p>

析?/p>

 

 

情感与价值观要求?/p>

 

通过碳原子的成键特点和成键方式的学习?/p>

树立

“客观事物本来是相互联系和具有内?/p>

规律的”的辨证唯物主义观点?/p>

 

【重、难点?/p>

 

本课时的重点是理解单键?/p>

双键和叁键,

极性键和非极性键的概念?/p>

难点是根据有机化合物

分子结构判断其碳原子饱和程度、共价键类型及性质?/p>

 

【知识梳理?/p>

 

1

.碳原子的成键有何特点,这种成键特点与有机物种类

繁多成键有何关系?/p>

 

 

 

2

.什么是单键、双键和叁键,它们的稳定性有何关系?

 

 

 

3

.甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的空间构型及键角分别是怎样的?

 

 

 

4

.什么是极性键和非极性键?/p>

 

 

 

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《有机物的结构与性质》学?/p>

 

【教材分析?/p>

 

认识有机物的结构与性质的关系,

掌握通过结构推断性质?/p>

通过性质判断结构?/p>

这是?/p>

习有机化学至关重要的能力?/p>

本节教材在原子结构及化学键的基础上,

从碳的结构拓展到?/p>

成键特点?/p>

介绍单键、双键、叁键的结构及极性键和非极性键,然后进一步引出同分异构现

象和同分异构体的概念及不同官能团相互影响对物质性质的影响等。本节教学内容抽象难

懂,要充分利用结构模型等直观教学手段,使教学形象易懂?/p>

 

 

第一课时

 

 

碳原子成键特点及有机物的空间构型

 

【基本要求?/p>

 

知识与技能要求:

 

 

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1

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了解碳原

子的成键特点和成键方式的多样性,

能以此解释有机化合物种类繁多的现象?/p>

 

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2

)理解单键、双键和叁键的概念,知道碳原子的饱和程度对有机化合物的性质有重要影

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,能根据键角判断有机物的空间构型?/p>

 

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3

)理解极性键和非极性键的概念。知道共价键的极性对有机化合物的性质有重要影?/p>

 

过程与方法要求:

 

初步学会对有机化合物分子结构进行碳原子饱和程度、共价键类型及性质等方面的?/p>

析?/p>

 

 

情感与价值观要求?/p>

 

通过碳原子的成键特点和成键方式的学习?/p>

树立

“客观事物本来是相互联系和具有内?/p>

规律的”的辨证唯物主义观点?/p>

 

【重、难点?/p>

 

本课时的重点是理解单键?/p>

双键和叁键,

极性键和非极性键的概念?/p>

难点是根据有机化合物

分子结构判断其碳原子饱和程度、共价键类型及性质?/p>

 

【知识梳理?/p>

 

1

.碳原子的成键有何特点,这种成键特点与有机物种类

繁多成键有何关系?/p>

 

 

 

2

.什么是单键、双键和叁键,它们的稳定性有何关系?

 

 

 

3

.甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的空间构型及键角分别是怎样的?

 

 

 

4

.什么是极性键和非极性键?/p>

 

 

 

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《有机物的结构与性质》学?/p>

 

【教材分析?/p>

 

认识有机物的结构与性质的关系,

掌握通过结构推断性质?/p>

通过性质判断结构?/p>

这是?/p>

习有机化学至关重要的能力?/p>

本节教材在原子结构及化学键的基础上,

从碳的结构拓展到?/p>

成键特点?/p>

介绍单键、双键、叁键的结构及极性键和非极性键,然后进一步引出同分异构现

象和同分异构体的概念及不同官能团相互影响对物质性质的影响等。本节教学内容抽象难

懂,要充分利用结构模型等直观教学手段,使教学形象易懂?/p>

 

 

第一课时

 

 

碳原子成键特点及有机物的空间构型

 

【基本要求?/p>

 

知识与技能要求:

 

 

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1

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了解碳原

子的成键特点和成键方式的多样性,

能以此解释有机化合物种类繁多的现象?/p>

 

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2

)理解单键、双键和叁键的概念,知道碳原子的饱和程度对有机化合物的性质有重要影

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,能根据键角判断有机物的空间构型?/p>

 

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3

)理解极性键和非极性键的概念。知道共价键的极性对有机化合物的性质有重要影?/p>

 

过程与方法要求:

 

初步学会对有机化合物分子结构进行碳原子饱和程度、共价键类型及性质等方面的?/p>

析?/p>

 

 

情感与价值观要求?/p>

 

通过碳原子的成键特点和成键方式的学习?/p>

树立

“客观事物本来是相互联系和具有内?/p>

规律的”的辨证唯物主义观点?/p>

 

【重、难点?/p>

 

本课时的重点是理解单键?/p>

双键和叁键,

极性键和非极性键的概念?/p>

难点是根据有机化合物

分子结构判断其碳原子饱和程度、共价键类型及性质?/p>

 

【知识梳理?/p>

 

1

.碳原子的成键有何特点,这种成键特点与有机物种类

繁多成键有何关系?/p>

 

 

 

2

.什么是单键、双键和叁键,它们的稳定性有何关系?

 

 

 

3

.甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的空间构型及键角分别是怎样的?

 

 

 

4

.什么是极性键和非极性键?/p>

 

 

 

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#化学?.2.1《有机化合物的结构与性质》学?鲁科版选修5) - 百度文库
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【教材分析?/p>

 

认识有机物的结构与性质的关系,

掌握通过结构推断性质?/p>

通过性质判断结构?/p>

这是?/p>

习有机化学至关重要的能力?/p>

本节教材在原子结构及化学键的基础上,

从碳的结构拓展到?/p>

成键特点?/p>

介绍单键、双键、叁键的结构及极性键和非极性键,然后进一步引出同分异构现

象和同分异构体的概念及不同官能团相互影响对物质性质的影响等。本节教学内容抽象难

懂,要充分利用结构模型等直观教学手段,使教学形象易懂?/p>

 

 

第一课时

 

 

碳原子成键特点及有机物的空间构型

 

【基本要求?/p>

 

知识与技能要求:

 

 

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了解碳原

子的成键特点和成键方式的多样性,

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3

)理解极性键和非极性键的概念。知道共价键的极性对有机化合物的性质有重要影?/p>

 

过程与方法要求:

 

初步学会对有机化合物分子结构进行碳原子饱和程度、共价键类型及性质等方面的?/p>

析?/p>

 

 

情感与价值观要求?/p>

 

通过碳原子的成键特点和成键方式的学习?/p>

树立

“客观事物本来是相互联系和具有内?/p>

规律的”的辨证唯物主义观点?/p>

 

【重、难点?/p>

 

本课时的重点是理解单键?/p>

双键和叁键,

极性键和非极性键的概念?/p>

难点是根据有机化合物

分子结构判断其碳原子饱和程度、共价键类型及性质?/p>

 

【知识梳理?/p>

 

1

.碳原子的成键有何特点,这种成键特点与有机物种类

繁多成键有何关系?/p>

 

 

 

2

.什么是单键、双键和叁键,它们的稳定性有何关系?

 

 

 

3

.甲烷、乙烯、乙炔、苯分子的空间构型及键角分别是怎样的?

 

 

 

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