人教版四年级数学上册第一单元:用“四舍五入”法求近似数教案
?/p>
?/p>
用“四舍五入”法求近似数
授课?
?/p>
?/p>
?/p>
新授?/p>
?/p>
?/p>
?
?/p>
?
?/p>
1
、使学生理解准确数、近似数的含义,知道它们
与日常生活的联系?/p>
2
、学会用“四舍五入”法把一个亿以内数的万位
后面的尾数省略,求出它的近似数?/p>
3
、经历用“四舍五入”法求近似数的过程,体验
类推和概括的方法?/p>
4
、在学习活动中感受生活中处处有数学,培养?/p>
生勇于探索的精神?/p>
?
?
?
?/p>
?
?
?
重点:掌握用“四舍五入”法求近似数的方法?/p>
难点:理解尾数和尾数最高位的概念?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
一、情景导入?/p>
1
、出示数据,读一读?/p>
我们班有
人?/p>
我校四年级有
481
人?/p>