济南的冬天教?/p>
教学目的?/p>
1.
熟悉课文内容
,
理清文章层次结构和主要内容?/p>
2.
理解通过比较的写法突出事物的特点?/p>
3.
潜移默化热爱祖国河山的感情?/p>
教学重点?/p>
1.
激发学生热爱祖国河山的感情?/p>
2.
学习景物描述的方法?/p>
3.
培养写景抒情散文的自读能?/p>
教学难点?/p>
1.
如何自学写景抒情的散文?/p>
2.
景物描述的方法?/p>
教学时数?/p>
2
课时?/p>
第一课时
教学过程?/p>
导入新课?/p>
春天是昂扬向上的?/p>
她不仅带给人以视觉上的享受,
还带来希望和力量?/p>
?/p>
天带给我们的则是刺骨的寒冷,
满目萧索和生活上的不便……北方的冬天?/p>
给人
的印象是“萧杀”的?/p>
可能会令习惯于温暖的南方的人们惧怕而却步?/p>
但冬天也
有雪后的美景?/p>
无限的生机和令人向往的温暖?/p>
在北方就有这样一个“温暖”的