专业教师辅导
中公江西教师?/p>
2015
年江西教师招聘考试中学语文教材教法十:作文教学点滴?/p>
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江西教师?/p>
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面试课程
作文教学是初中语文教学中的老大难,上作文课?/p>
教师没谱?/p>
学生摇头,但作文教学?/p>
是语文教学中的重中之重?/p>
作文教学的目的是培养学生观察社会生活的能力,
提高语言表达
能力的最有效的途径。中公教师考试网总结了一套作文教学的经验,希望对您有所帮助?/p>
一、教师的引导作用
新课程要求教师应不断提高自身素质,才能适应新课改的形势,常言所说:
"
打铁先得
本身?/p>
"
?/p>
"
要给学生一杯水,自己必须有一桶水,还须做常流?/p>
"
。作为语文教师就应该?/p>
过硬的业务功底、高尚的师德来优化自身,最后达到优化教学的目的。因此,在教学中,我
重视每一堂课,课前做了大量的工作,查资料,找范文,探求有效的教学方法。在课堂上避
免自己讲得过多或过少?/p>
妨碍了学生创造思维的发挥?/p>
有时一道作文题出来?/p>
为了开阔同?/p>
们的视野,我一改往日的
"
一言?/p>
"
,而把课堂变成
"
群言?/p>
"
,学生们情绪高涨,思维活跃?/p>
往往选材新颖?/p>
构思巧妙,妙语连珠,收到了事半功倍的效果。为了更能提高学生们的写?/p>
兴趣?/p>
我每上一堂作文课,都要准备一篇自己写的范文,
让学生们帮着修改,此时是学生?/p>
最兴奋的时候,
他们会从遣词造句?/p>
选材构思、主题立意等方面提出自己的见解?/p>
通过他们
的帮助,
我的几篇范文颇有点出?/p>
"
大师
"
之手的意味?/p>
看到学生们的兴趣被调动起来,
我就
立即展开作文小练笔的比赛,学生作文思路打开了,下笔自然就从容不迫了。实践表明,?/p>
师的引导?/p>
有助于学生养成作文前认真思考的习惯?/p>
这样的启发指导,
学生肯定会乐此不疲?/p>
二、学生的主体地位
新课程理念告诉我们:
任何教学任务的完成都需要师生的双边活动?/p>
尤其需要学生的?/p>
动活动,作文教学更应该强调学生的主动活动。初中学生思想活跃、兴趣广泛、喜好表现,
同时又很叛逆?/p>
他们接受新生事物较快?/p>
对每个事物的看法都具有很强的时代感?/p>
面对学业
的压力,父母望子成龙、望女成凤的压力,他们有许多
"
情绪
"
需要向社会、向他人宣泄。作
为教师就要因势利导,
给他们发泄的机会?/p>
如每隔一段时间我就会让同学们给老师或父母写
一封信,体裁不限,内容不限。这下,同学们可抓住了宣泄的对象,在纸上尽情地抒发。每
到这时候,
我会看到学生内心私语?/p>
对我的直言不讳,对父母的希?/p>
......
思路清晰?/p>
文笔