

1
?/p>
8
?/p>
?/p>
3
?/p>
?/p>
【学习目标?/p>
1
、了解苯酚的物理性质和用途,掌握苯酚的结构及化学性质?/p>
2
、通过实验探究苯酚的性质,培养运用实验探索解决化学问题的能力?/p>
3
、通过苯酚与苯、醇的比较学习,感悟基团之间存在相互影响,建立结构决定性质的科学思想?/p>
课前预习?/p>
1
?/p>
酚的定义?/p>
__________________________________
的化合物称为酚。最简单的酚是
________
?/p>
2
?/p>
苯酚的结构:
分子?/p>
比例模型
结构简?/p>
结构特点
至少
_____
个原?/p>
共平?/p>
练习:判断下列物质哪种是酚类?/p>
思考:相同碳原子个数的芳香醇与酚类是什么关系?
3
、试推导饱和一元酚的通式
,并思考符合此通式的还有什么物质?
课内探究?/p>
【课堂探?/p>
1
?/p>
苯酚的物理性质?/p>
?/p>
1
苯酚的溶解?/p>
实验
现象
1
、取少量苯酚晶体于试管中,加?/p>
2ml
蒸馏水,振荡试管
2
?/p>
1
中溶液放入热水中
3
?/p>
2
中溶液放入冷水中
阅读
P165
总结?/p>
色、态、味
熔点
水中的溶解?/p>
有机溶剂中的溶解?/p>
毒?/p>
常温溶解?/p>
?5℃以?
________
溶于乙醇
___
毒、有?/p>
?/p>
?/p>
【注意】苯酚有时呈现粉红色是因?/p>
。保存方法:
。浓溶液沾到皮肤
上时,应立即?/p>
洗涤?/p>
【课堂探?/p>
2
】苯酚的化学性质——酸?/p>
步骤
现象
结论或化学方程式
?/p>
?/p>
1
①取少量苯酚晶体?/p>
试管中,
加入
2mL
蒸馏
水,振荡,然后滴加数
滴石蕊试?/p>
②取少量苯酚晶体?