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个性化教案

 

因动点产生的等腰三角形问?/p>

 

适用学科

 

初中数学

 

适用年级

 

初中三年?/p>

 

适用区域

 

全国

 

课时时长

(分钟)

 

60

分钟

 

知识?/p>

 

等腰三角形、动点问题、二次函数综?/p>

 

教学目标

 

掌握

因动点产生的等腰三角形问题的解题方法

 

教学重点

 

存在性问题的分析与解决方?/p>

 

教学难点

 

分类讨论、数形结合方法的渗?/p>

 

教学过程

 

因动点产生的等腰三角形问?/p>

 

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1   2013

年上海市虹口区中考模拟第

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因动点产生的等腰三角形问?/p>

 

适用学科

 

初中数学

 

适用年级

 

初中三年?/p>

 

适用区域

 

全国

 

课时时长

(分钟)

 

60

分钟

 

知识?/p>

 

等腰三角形、动点问题、二次函数综?/p>

 

教学目标

 

掌握

因动点产生的等腰三角形问题的解题方法

 

教学重点

 

存在性问题的分析与解决方?/p>

 

教学难点

 

分类讨论、数形结合方法的渗?/p>

 

教学过程

 

因动点产生的等腰三角形问?/p>

 

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适用学科

 

初中数学

 

适用年级

 

初中三年?/p>

 

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全国

 

课时时长

(分钟)

 

60

分钟

 

知识?/p>

 

等腰三角形、动点问题、二次函数综?/p>

 

教学目标

 

掌握

因动点产生的等腰三角形问题的解题方法

 

教学重点

 

存在性问题的分析与解决方?/p>

 

教学难点

 

分类讨论、数形结合方法的渗?/p>

 

教学过程

 

因动点产生的等腰三角形问?/p>

 

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1   2013

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因动点产生的等腰三角形问?- 百度文库
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适用学科

 

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适用年级

 

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全国

 

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(分钟)

 

60

分钟

 

知识?/p>

 

等腰三角形、动点问题、二次函数综?/p>

 

教学目标

 

掌握

因动点产生的等腰三角形问题的解题方法

 

教学重点

 

存在性问题的分析与解决方?/p>

 

教学难点

 

分类讨论、数形结合方法的渗?/p>

 

教学过程

 

因动点产生的等腰三角形问?/p>

 

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1   2013

年上海市虹口区中考模拟第

25

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