看过
北京
4-12
岁少儿英语口语提高方?/p>
父母对孩子学习英语的共识是:
在孩子的身边不断地给与积极的鼓励和支持,
让孩子在每日和英语的接触中学会英语,
最后达到精通的地步?/p>
瑞思学科英语拥
有数十年少儿英语教育经验?/p>
对这一认知也是持肯定态度的,
对于一门外语,
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思专家认为,从启蒙到精通要?/p>
5
个必经的阶段?/p>
第一阶段前语言时期
(Pre-production)
前语言时期是指从孩子英语启蒙至掌握将近
500
个英语词汇为止的这一?/p>
时间。根据个体的不同,比如:孩子的学习方式和每天在英语上花的时间,每?/p>
孩子在这个阶段所花的时间也不一样。这是孩子英语沉默时?/p>
(silentstage)
。在
这个时期?/p>
孩子通过观看图片?/p>
积极倾听?/p>
使用周围环境来帮助理解自己所听到
/
学到的英语单词和句子的意思,并练习发音。这个时期孩子的英语学习的重?/p>
练习手段应该?/p>
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。从英语儿歌,童谣,?/p>
CD
的英语绘本将是这阶段最有效
的学习方法?/p>
第二阶段早期语言时期
(Early-production)
这个阶段的孩子走出了英语排斥期,掌握和理解了将近
1000
个英语单词?/p>
尽管他们还没有学习英语语法,
并且在使用时常常会犯语法错误?/p>
但由于他们牢
记了一些英语单词和词汇?/p>
所以他们也会试着使用这些英语单词和短句和人用?/p>
流?/p>
瑞思学科英语教育专家提示:
这个阶段?/p>
父母要尽量鼓励和赞扬孩子为说?/p>
语而做出的努力?/p>
第三阶段语言形成阶段?/p>
(Speech emergence)