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第一单元

   

常用化学计量

 

 

第一单元

 

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知识框图

 

 

内容特点

 

       1

.物质的量是一种以“堆量”计量微观粒子的物理量,不仅难以理解,而且其涉及的知识面也?/p>

广泛。阿伏加德罗常数是物质的量的计量标准,有关它的判断是历年高考题的热点?/p>

 

       2

.摩尔质量是在物质的量概念建立的基础上,连接微粒数目和物质质量的一个物理量,从定量?/p>

度了解或计算实验或反应中各物质的量的关系?/p>

 

       3

.标况下气体摩尔体积?/p>

22.4 L·mol

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1

,是阿伏加德罗定律的特例?/p>

 

4

.物质的量浓度是便于了解溶液中分散质粒子的存在数量的物理量,以此可以了解溶液中离子的

量的关系?/p>

 

       5

.本单元的重点是物质的量、质量、气体体积、物质的量浓度及其他物理量之间的换算关系,这

部分也是高考计算类命题的核心?/p>

 

 

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1

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物质的量

 

气体摩尔体积

 

考纲导学

 

考纲要求

 

命题预测

 

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       1

.物质的量是一种以“堆量”计量微观粒子的物理量,不仅难以理解,而且其涉及的知识面也?/p>

广泛。阿伏加德罗常数是物质的量的计量标准,有关它的判断是历年高考题的热点?/p>

 

       2

.摩尔质量是在物质的量概念建立的基础上,连接微粒数目和物质质量的一个物理量,从定量?/p>

度了解或计算实验或反应中各物质的量的关系?/p>

 

       3

.标况下气体摩尔体积?/p>

22.4 L·mol

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,是阿伏加德罗定律的特例?/p>

 

4

.物质的量浓度是便于了解溶液中分散质粒子的存在数量的物理量,以此可以了解溶液中离子的

量的关系?/p>

 

       5

.本单元的重点是物质的量、质量、气体体积、物质的量浓度及其他物理量之间的换算关系,这

部分也是高考计算类命题的核心?/p>

 

 

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物质的量

 

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.物质的量是一种以“堆量”计量微观粒子的物理量,不仅难以理解,而且其涉及的知识面也?/p>

广泛。阿伏加德罗常数是物质的量的计量标准,有关它的判断是历年高考题的热点?/p>

 

       2

.摩尔质量是在物质的量概念建立的基础上,连接微粒数目和物质质量的一个物理量,从定量?/p>

度了解或计算实验或反应中各物质的量的关系?/p>

 

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.标况下气体摩尔体积?/p>

22.4 L·mol

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,是阿伏加德罗定律的特例?/p>

 

4

.物质的量浓度是便于了解溶液中分散质粒子的存在数量的物理量,以此可以了解溶液中离子的

量的关系?/p>

 

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.本单元的重点是物质的量、质量、气体体积、物质的量浓度及其他物理量之间的换算关系,这

部分也是高考计算类命题的核心?/p>

 

 

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高考化学专题复习物质的?- 百度文库
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.物质的量是一种以“堆量”计量微观粒子的物理量,不仅难以理解,而且其涉及的知识面也?/p>

广泛。阿伏加德罗常数是物质的量的计量标准,有关它的判断是历年高考题的热点?/p>

 

       2

.摩尔质量是在物质的量概念建立的基础上,连接微粒数目和物质质量的一个物理量,从定量?/p>

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1

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量的关系?/p>

 

       5

.本单元的重点是物质的量、质量、气体体积、物质的量浓度及其他物理量之间的换算关系,这

部分也是高考计算类命题的核心?/p>

 

 

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