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1
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?/p>
5
?/p>
温州大学城市学院
继续教育学院试卷
学前心理学课?/p>
(A)
一?/p>
单项选择?/p>
(
本大题共
15
小题
,
每小?/p>
1
?/p>
,
?/p>
15
?/p>
)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求?/p>
,
请将其代码填写在题后的括号内
.
?/p>
选、多选或未选均无分?/p>
1.
心理是人脑的机能,是对客观现?/p>
(
)
的反映?/p>
A.
直观
B.
能动
C.
主观
D.
客观
2.
下列叙述中,属于超常儿童的特点是
(
)
A.
心理年龄小于实际年龄
B.
智力年龄小于实际年龄
C.
心理年龄大于实际年龄
D.
心理年龄等于实际年龄
3.
?/p>
)是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础?/p>
A.
记忆
B.
想象
C.
感知?/p>
D.
思维
4.
关于学前儿童注意的发展,正确的说法是
(
)
A.
选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展
B.
有意注意的发展先于无意注意的发展
C.
定向性注意实质上是一种不学而能的生理反?/p>
D.
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
5.
从记忆发生发展的顺序看,儿童最晚出现的记忆?/p>
(
)
A.
形象记忆
B.
情绪记忆
C.
运动记忆
D.
语词记忆
6.
关于需要和动机的表述不正确的是
(
)
A.
需要是人脑对生理和社会的要求的反映
B.
动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动?/p>
C.
需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动?/p>
D.
需要必须有诱因条件才能转化为动?/p>
7.
关于儿童情绪的产生和发展,下列说法正确的?/p>
(
)
A.
婴儿初生情绪已经分化
B.
婴儿初生情绪是笼统不分化?/p>
C.2
岁后情绪逐渐分化
D.5
岁左右出现各种基本情?/p>