新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

 

Unit4 

一、授课时间:

?/p>

8

?/p>

9

?/p>

 

二.授课类型?/p>

理论?/p>

9

课时;实践课

3

课时

 

三.授课题目?/p>

DiogenesandAlexander

 

四.授课时数

?/p>

12 

五.教学目的和要求:

 

通过讲授课文使大学生了解有关犬儒哲学的有关知识,

学会用英语解释句子以达到学以致用

的目的。要求学生主动地预习课文,课前准备练习,学会分析文章体裁和进行段落划分?/p>

 

六.教学重点和难点:

 

1

)背景知识的传授?/p>

DiogenesandCynicism(doggishness)

?/p>

 

2

)文章的体裁分析及段落划分;

 

3

)语言点的理解?/p>

 

Wordstudy:account;possess;form;roll;elaborate 

GrammarFocus:Thefunctionofadverbialmodifierindifferentsentences;Patterns:the

first/second,ect./thenext/last+to-infinitive;thefirst,ect.+who/thatclause 

七.教学基本内容和纲?/p>

 

PartOneWarm

?/p>

up 

1.1Warm-upQuestions 

1.2Definethefollowingwordsandphrases 

PartTwoBackgroundInformation 

2.1DifferencesandsimilaritiesbetweenDiogenesandAlexander 

PartThreeTextAppreciation 

3.1TextAnalysis 

3.1.1Themeofthetext 

3.1.2Structureofthetext 

3.2WritingDevices 

3.2.1Contrast 

3.2.2Developingparagraphsbyexamples 

3.2.3Otherwaysofdevelopingparagraphs? 

3.3SentenceParaphrase 

PartFourLanguageStudy 

4.1PhrasesandExpressions 

4.1.1Wordlist: 

4.1.2Phrasesandexpressionslist: 

4.1.3WordBuilding 

4.2Grammar 

4.2.1Object

 

PartFiveExtension 

5.1Groupdiscussion 

八、教学方法和措施

 

本单元将运用黑板、粉笔、多媒体网络辅助教学设备等教学手段,主要采用以学生为主体?/p>

教师为主导的任务型、合作型等教学模式,具体运用教师讲授法、师生讨论、生生讨论等方法?/p>

行教学?/p>

 

九.作业,讨论题,思考题

 

Ͼλ
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

 

Unit4 

一、授课时间:

?/p>

8

?/p>

9

?/p>

 

二.授课类型?/p>

理论?/p>

9

课时;实践课

3

课时

 

三.授课题目?/p>

DiogenesandAlexander

 

四.授课时数

?/p>

12 

五.教学目的和要求:

 

通过讲授课文使大学生了解有关犬儒哲学的有关知识,

学会用英语解释句子以达到学以致用

的目的。要求学生主动地预习课文,课前准备练习,学会分析文章体裁和进行段落划分?/p>

 

六.教学重点和难点:

 

1

)背景知识的传授?/p>

DiogenesandCynicism(doggishness)

?/p>

 

2

)文章的体裁分析及段落划分;

 

3

)语言点的理解?/p>

 

Wordstudy:account;possess;form;roll;elaborate 

GrammarFocus:Thefunctionofadverbialmodifierindifferentsentences;Patterns:the

first/second,ect./thenext/last+to-infinitive;thefirst,ect.+who/thatclause 

七.教学基本内容和纲?/p>

 

PartOneWarm

?/p>

up 

1.1Warm-upQuestions 

1.2Definethefollowingwordsandphrases 

PartTwoBackgroundInformation 

2.1DifferencesandsimilaritiesbetweenDiogenesandAlexander 

PartThreeTextAppreciation 

3.1TextAnalysis 

3.1.1Themeofthetext 

3.1.2Structureofthetext 

3.2WritingDevices 

3.2.1Contrast 

3.2.2Developingparagraphsbyexamples 

3.2.3Otherwaysofdevelopingparagraphs? 

3.3SentenceParaphrase 

PartFourLanguageStudy 

4.1PhrasesandExpressions 

4.1.1Wordlist: 

4.1.2Phrasesandexpressionslist: 

4.1.3WordBuilding 

4.2Grammar 

4.2.1Object

 

PartFiveExtension 

5.1Groupdiscussion 

八、教学方法和措施

 

本单元将运用黑板、粉笔、多媒体网络辅助教学设备等教学手段,主要采用以学生为主体?/p>

教师为主导的任务型、合作型等教学模式,具体运用教师讲授法、师生讨论、生生讨论等方法?/p>

行教学?/p>

 

九.作业,讨论题,思考题

 

">
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

 

Unit4 

一、授课时间:

?/p>

8

?/p>

9

?/p>

 

二.授课类型?/p>

理论?/p>

9

课时;实践课

3

课时

 

三.授课题目?/p>

DiogenesandAlexander

 

四.授课时数

?/p>

12 

五.教学目的和要求:

 

通过讲授课文使大学生了解有关犬儒哲学的有关知识,

学会用英语解释句子以达到学以致用

的目的。要求学生主动地预习课文,课前准备练习,学会分析文章体裁和进行段落划分?/p>

 

六.教学重点和难点:

 

1

)背景知识的传授?/p>

DiogenesandCynicism(doggishness)

?/p>

 

2

)文章的体裁分析及段落划分;

 

3

)语言点的理解?/p>

 

Wordstudy:account;possess;form;roll;elaborate 

GrammarFocus:Thefunctionofadverbialmodifierindifferentsentences;Patterns:the

first/second,ect./thenext/last+to-infinitive;thefirst,ect.+who/thatclause 

七.教学基本内容和纲?/p>

 

PartOneWarm

?/p>

up 

1.1Warm-upQuestions 

1.2Definethefollowingwordsandphrases 

PartTwoBackgroundInformation 

2.1DifferencesandsimilaritiesbetweenDiogenesandAlexander 

PartThreeTextAppreciation 

3.1TextAnalysis 

3.1.1Themeofthetext 

3.1.2Structureofthetext 

3.2WritingDevices 

3.2.1Contrast 

3.2.2Developingparagraphsbyexamples 

3.2.3Otherwaysofdevelopingparagraphs? 

3.3SentenceParaphrase 

PartFourLanguageStudy 

4.1PhrasesandExpressions 

4.1.1Wordlist: 

4.1.2Phrasesandexpressionslist: 

4.1.3WordBuilding 

4.2Grammar 

4.2.1Object

 

PartFiveExtension 

5.1Groupdiscussion 

八、教学方法和措施

 

本单元将运用黑板、粉笔、多媒体网络辅助教学设备等教学手段,主要采用以学生为主体?/p>

教师为主导的任务型、合作型等教学模式,具体运用教师讲授法、师生讨论、生生讨论等方法?/p>

行教学?/p>

 

九.作业,讨论题,思考题

 

Ͼλ">
Ͼλ
Ŀ

卓顶精文2019-Unit-4-Diogenes-and-Alexander-教案讲义 - 百度文库
新建
上传
首页
助手
最?/div>
资料?/div>
工具

 

 

1 

 

Unit4 

一、授课时间:

?/p>

8

?/p>

9

?/p>

 

二.授课类型?/p>

理论?/p>

9

课时;实践课

3

课时

 

三.授课题目?/p>

DiogenesandAlexander

 

四.授课时数

?/p>

12 

五.教学目的和要求:

 

通过讲授课文使大学生了解有关犬儒哲学的有关知识,

学会用英语解释句子以达到学以致用

的目的。要求学生主动地预习课文,课前准备练习,学会分析文章体裁和进行段落划分?/p>

 

六.教学重点和难点:

 

1

)背景知识的传授?/p>

DiogenesandCynicism(doggishness)

?/p>

 

2

)文章的体裁分析及段落划分;

 

3

)语言点的理解?/p>

 

Wordstudy:account;possess;form;roll;elaborate 

GrammarFocus:Thefunctionofadverbialmodifierindifferentsentences;Patterns:the

first/second,ect./thenext/last+to-infinitive;thefirst,ect.+who/thatclause 

七.教学基本内容和纲?/p>

 

PartOneWarm

?/p>

up 

1.1Warm-upQuestions 

1.2Definethefollowingwordsandphrases 

PartTwoBackgroundInformation 

2.1DifferencesandsimilaritiesbetweenDiogenesandAlexander 

PartThreeTextAppreciation 

3.1TextAnalysis 

3.1.1Themeofthetext 

3.1.2Structureofthetext 

3.2WritingDevices 

3.2.1Contrast 

3.2.2Developingparagraphsbyexamples 

3.2.3Otherwaysofdevelopingparagraphs? 

3.3SentenceParaphrase 

PartFourLanguageStudy 

4.1PhrasesandExpressions 

4.1.1Wordlist: 

4.1.2Phrasesandexpressionslist: 

4.1.3WordBuilding 

4.2Grammar 

4.2.1Object

 

PartFiveExtension 

5.1Groupdiscussion 

八、教学方法和措施

 

本单元将运用黑板、粉笔、多媒体网络辅助教学设备等教学手段,主要采用以学生为主体?/p>

教师为主导的任务型、合作型等教学模式,具体运用教师讲授法、师生讨论、生生讨论等方法?/p>

行教学?/p>

 

九.作业,讨论题,思考题

 



ļ׺.doc޸Ϊ.docĶ

  • ()װʩͬ
  • ѧ
  • ԭ⡷̰
  • б
  • Ƶרҵѧƻѧ(doc 82ҳ)
  • ţڰ2018-2019ѧȵһѧ꼶Ӣѧƻ
  • ѹվܹװרʩ
  • ʦ꼶²ѧԲıѧ˼
  • йԿ׿۴ҵгǰԤȱ棨Ŀ¼ - ͼ
  • Ӫʦ7

վ

԰ Ͼλ
ϵͷ779662525#qq.com(#滻Ϊ@)