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建筑装饰装修工程专业人才培养方案

 

专业代码?/p>

 540102

 

一、专业培养目?/p>

 

本专业以市场行业需求为导向,面向建筑装饰生产一线,设置

基于工作过程导向的课程体?/p>

,

通过工学结合的教学模?/p>

,

培养?/p>

智体美全面发展,掌握建筑装饰设计技术基本理论知识,具有建筑

装饰工程设计与施工等方面的职业能力,

能在建筑装饰及相关企?/p>

从事设计与施工等职业岗位技术工作,

具有职业生涯发展基础的高

等技术应用性人才?/p>

 

(一)综合素?/p>

 

1.

思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,

拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想?/p>

邓小平理论和“三个代表”重要思想,有正确的人生观、价值观?/p>

道德观和法制观?/p>

 

2.

职业素质:具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗

敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求

实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新?/p>

质?/p>

 

3.

人文素养与科学素质:具有较为宽阔的视野,文理交融?/p>

具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美?/p>

趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所

长。具有不断学习,获取信息和应用信息的能力?/p>

 

 

4.

身心素质:具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好

的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家?

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专业代码?/p>

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一、专业培养目?/p>

 

本专业以市场行业需求为导向,面向建筑装饰生产一线,设置

基于工作过程导向的课程体?/p>

,

通过工学结合的教学模?/p>

,

培养?/p>

智体美全面发展,掌握建筑装饰设计技术基本理论知识,具有建筑

装饰工程设计与施工等方面的职业能力,

能在建筑装饰及相关企?/p>

从事设计与施工等职业岗位技术工作,

具有职业生涯发展基础的高

等技术应用性人才?/p>

 

(一)综合素?/p>

 

1.

思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,

拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想?/p>

邓小平理论和“三个代表”重要思想,有正确的人生观、价值观?/p>

道德观和法制观?/p>

 

2.

职业素质:具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗

敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求

实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新?/p>

质?/p>

 

3.

人文素养与科学素质:具有较为宽阔的视野,文理交融?/p>

具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美?/p>

趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所

长。具有不断学习,获取信息和应用信息的能力?/p>

 

 

4.

身心素质:具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好

的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家?

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专业代码?/p>

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一、专业培养目?/p>

 

本专业以市场行业需求为导向,面向建筑装饰生产一线,设置

基于工作过程导向的课程体?/p>

,

通过工学结合的教学模?/p>

,

培养?/p>

智体美全面发展,掌握建筑装饰设计技术基本理论知识,具有建筑

装饰工程设计与施工等方面的职业能力,

能在建筑装饰及相关企?/p>

从事设计与施工等职业岗位技术工作,

具有职业生涯发展基础的高

等技术应用性人才?/p>

 

(一)综合素?/p>

 

1.

思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,

拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想?/p>

邓小平理论和“三个代表”重要思想,有正确的人生观、价值观?/p>

道德观和法制观?/p>

 

2.

职业素质:具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗

敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求

实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新?/p>

质?/p>

 

3.

人文素养与科学素质:具有较为宽阔的视野,文理交融?/p>

具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美?/p>

趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所

长。具有不断学习,获取信息和应用信息的能力?/p>

 

 

4.

身心素质:具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好

的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家?

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建筑装饰装修工程专业人才培养方案 - 百度文库
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专业代码?/p>

 540102

 

一、专业培养目?/p>

 

本专业以市场行业需求为导向,面向建筑装饰生产一线,设置

基于工作过程导向的课程体?/p>

,

通过工学结合的教学模?/p>

,

培养?/p>

智体美全面发展,掌握建筑装饰设计技术基本理论知识,具有建筑

装饰工程设计与施工等方面的职业能力,

能在建筑装饰及相关企?/p>

从事设计与施工等职业岗位技术工作,

具有职业生涯发展基础的高

等技术应用性人才?/p>

 

(一)综合素?/p>

 

1.

思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,

拥护国家的各项方针政策,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想?/p>

邓小平理论和“三个代表”重要思想,有正确的人生观、价值观?/p>

道德观和法制观?/p>

 

2.

职业素质:具有良好的职业态度和职业道德修养;具有爱岗

敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的精神和严谨求

实的作风;具有从事职业活动所必需的基本能力以及管理和创新?/p>

质?/p>

 

3.

人文素养与科学素质:具有较为宽阔的视野,文理交融?/p>

具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美?/p>

趣和正确的审美观点、较强的审美能力,个性鲜明、学有所

长。具有不断学习,获取信息和应用信息的能力?/p>

 

 

4.

身心素质:具有一定的体育运动和生理卫生知识,养成良好

的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家?



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