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《成组技术》自学指导书

 

一、课程编码及适用专业

 

课程编码?/p>

 

适用专业:机械设计制造及其自动化(函授本科)

 

二、课程性质

 

成组技术是一门工程技术,

它将客观世界普遍存在的事物相似性的哲理应用在机械制造中?/p>

以获得最佳的综合效益。适应市场需要,多品种、中小批量生产方式是当前机械制造业发展?/p>

趋势,而成组技术可作为指导该生产方式的基本法则。它也是先进制造技术的重要技术基础?/p>

 

三、本课程的地位和作用

 

成组技术作为一门工程技术科学在理论和体系上的日臻完善,在生产工程方面的应用

日益显示其重要价值,学习成组技术关于工程技术事务中有关共性与个性的分析和处理方

法,有利于提高工程技术人员的素质;鉴于数控机床的高度自动化和柔性化,它在机械制

造业中获得了广泛的应用,运用成组技术基本原理设计数控程序将为合理的和有效的使用

数控机床开辟新的途径;因此成组技术日益受到工程教育界和工程技术界的认同和重视?/p>

对于提高产品性能、改进产品质量、提高设计效率,都是具有重要作用的?/p>

 

 

四、学习目的和要求

 

本门课程的教学目的和任务是:通过对成组技术的教学使学生研究如何识别和发掘?/p>

产活动中有关事物的相似性,并充分利用它,即把性似性的问题归类成组,寻求解决这一

组问题的相对统一的最优方案,已取得所期望的经济效益。在有条件的情况下,应在课余

时间指导学生参与实践,提高学生独立工作的能力,掌握实例用于解决工程实际问题?/p>

 

(一)要抓主要矛盾,有条件地略去一些次要因素,找出问题的本质?/p>

 

(二)要抓住重点,按一定的相似性标准将有关事物归成组?/p>

 

(三)要有良好的学习方法,可运用对比或比较的学习方法,找出零件分类编码系统使零件?/p>

关信息代码化,将有助于应用计算机辅助成组技术的实施?/p>

 

五、本课程的学习方?/p>

 

为了学好本课程,首先要具有正确的学习目的和态度。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实?/p>

虚心求教、持之以恒。在学习时要抓住基本原理,常用方法,基本步骤这一主线;要理解问题

是如何提出和引申的,又是怎样解决和应用的;要注意各部分内容之间的联系,前后是如何?

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《成组技术》自学指导书

 

一、课程编码及适用专业

 

课程编码?/p>

 

适用专业:机械设计制造及其自动化(函授本科)

 

二、课程性质

 

成组技术是一门工程技术,

它将客观世界普遍存在的事物相似性的哲理应用在机械制造中?/p>

以获得最佳的综合效益。适应市场需要,多品种、中小批量生产方式是当前机械制造业发展?/p>

趋势,而成组技术可作为指导该生产方式的基本法则。它也是先进制造技术的重要技术基础?/p>

 

三、本课程的地位和作用

 

成组技术作为一门工程技术科学在理论和体系上的日臻完善,在生产工程方面的应用

日益显示其重要价值,学习成组技术关于工程技术事务中有关共性与个性的分析和处理方

法,有利于提高工程技术人员的素质;鉴于数控机床的高度自动化和柔性化,它在机械制

造业中获得了广泛的应用,运用成组技术基本原理设计数控程序将为合理的和有效的使用

数控机床开辟新的途径;因此成组技术日益受到工程教育界和工程技术界的认同和重视?/p>

对于提高产品性能、改进产品质量、提高设计效率,都是具有重要作用的?/p>

 

 

四、学习目的和要求

 

本门课程的教学目的和任务是:通过对成组技术的教学使学生研究如何识别和发掘?/p>

产活动中有关事物的相似性,并充分利用它,即把性似性的问题归类成组,寻求解决这一

组问题的相对统一的最优方案,已取得所期望的经济效益。在有条件的情况下,应在课余

时间指导学生参与实践,提高学生独立工作的能力,掌握实例用于解决工程实际问题?/p>

 

(一)要抓主要矛盾,有条件地略去一些次要因素,找出问题的本质?/p>

 

(二)要抓住重点,按一定的相似性标准将有关事物归成组?/p>

 

(三)要有良好的学习方法,可运用对比或比较的学习方法,找出零件分类编码系统使零件?/p>

关信息代码化,将有助于应用计算机辅助成组技术的实施?/p>

 

五、本课程的学习方?/p>

 

为了学好本课程,首先要具有正确的学习目的和态度。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实?/p>

虚心求教、持之以恒。在学习时要抓住基本原理,常用方法,基本步骤这一主线;要理解问题

是如何提出和引申的,又是怎样解决和应用的;要注意各部分内容之间的联系,前后是如何?

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一、课程编码及适用专业

 

课程编码?/p>

 

适用专业:机械设计制造及其自动化(函授本科)

 

二、课程性质

 

成组技术是一门工程技术,

它将客观世界普遍存在的事物相似性的哲理应用在机械制造中?/p>

以获得最佳的综合效益。适应市场需要,多品种、中小批量生产方式是当前机械制造业发展?/p>

趋势,而成组技术可作为指导该生产方式的基本法则。它也是先进制造技术的重要技术基础?/p>

 

三、本课程的地位和作用

 

成组技术作为一门工程技术科学在理论和体系上的日臻完善,在生产工程方面的应用

日益显示其重要价值,学习成组技术关于工程技术事务中有关共性与个性的分析和处理方

法,有利于提高工程技术人员的素质;鉴于数控机床的高度自动化和柔性化,它在机械制

造业中获得了广泛的应用,运用成组技术基本原理设计数控程序将为合理的和有效的使用

数控机床开辟新的途径;因此成组技术日益受到工程教育界和工程技术界的认同和重视?/p>

对于提高产品性能、改进产品质量、提高设计效率,都是具有重要作用的?/p>

 

 

四、学习目的和要求

 

本门课程的教学目的和任务是:通过对成组技术的教学使学生研究如何识别和发掘?/p>

产活动中有关事物的相似性,并充分利用它,即把性似性的问题归类成组,寻求解决这一

组问题的相对统一的最优方案,已取得所期望的经济效益。在有条件的情况下,应在课余

时间指导学生参与实践,提高学生独立工作的能力,掌握实例用于解决工程实际问题?/p>

 

(一)要抓主要矛盾,有条件地略去一些次要因素,找出问题的本质?/p>

 

(二)要抓住重点,按一定的相似性标准将有关事物归成组?/p>

 

(三)要有良好的学习方法,可运用对比或比较的学习方法,找出零件分类编码系统使零件?/p>

关信息代码化,将有助于应用计算机辅助成组技术的实施?/p>

 

五、本课程的学习方?/p>

 

为了学好本课程,首先要具有正确的学习目的和态度。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实?/p>

虚心求教、持之以恒。在学习时要抓住基本原理,常用方法,基本步骤这一主线;要理解问题

是如何提出和引申的,又是怎样解决和应用的;要注意各部分内容之间的联系,前后是如何?

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一、课程编码及适用专业

 

课程编码?/p>

 

适用专业:机械设计制造及其自动化(函授本科)

 

二、课程性质

 

成组技术是一门工程技术,

它将客观世界普遍存在的事物相似性的哲理应用在机械制造中?/p>

以获得最佳的综合效益。适应市场需要,多品种、中小批量生产方式是当前机械制造业发展?/p>

趋势,而成组技术可作为指导该生产方式的基本法则。它也是先进制造技术的重要技术基础?/p>

 

三、本课程的地位和作用

 

成组技术作为一门工程技术科学在理论和体系上的日臻完善,在生产工程方面的应用

日益显示其重要价值,学习成组技术关于工程技术事务中有关共性与个性的分析和处理方

法,有利于提高工程技术人员的素质;鉴于数控机床的高度自动化和柔性化,它在机械制

造业中获得了广泛的应用,运用成组技术基本原理设计数控程序将为合理的和有效的使用

数控机床开辟新的途径;因此成组技术日益受到工程教育界和工程技术界的认同和重视?/p>

对于提高产品性能、改进产品质量、提高设计效率,都是具有重要作用的?/p>

 

 

四、学习目的和要求

 

本门课程的教学目的和任务是:通过对成组技术的教学使学生研究如何识别和发掘?/p>

产活动中有关事物的相似性,并充分利用它,即把性似性的问题归类成组,寻求解决这一

组问题的相对统一的最优方案,已取得所期望的经济效益。在有条件的情况下,应在课余

时间指导学生参与实践,提高学生独立工作的能力,掌握实例用于解决工程实际问题?/p>

 

(一)要抓主要矛盾,有条件地略去一些次要因素,找出问题的本质?/p>

 

(二)要抓住重点,按一定的相似性标准将有关事物归成组?/p>

 

(三)要有良好的学习方法,可运用对比或比较的学习方法,找出零件分类编码系统使零件?/p>

关信息代码化,将有助于应用计算机辅助成组技术的实施?/p>

 

五、本课程的学习方?/p>

 

为了学好本课程,首先要具有正确的学习目的和态度。在学习中要刻苦钻研、踏踏实实?/p>

虚心求教、持之以恒。在学习时要抓住基本原理,常用方法,基本步骤这一主线;要理解问题

是如何提出和引申的,又是怎样解决和应用的;要注意各部分内容之间的联系,前后是如何?



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