新人教版小学四年级语文上册《鸟的天堂(第二课时ï¼?/p>
》教学反æ€?/p>
一、执教的缘由
一直以来自己非常喜欢巴金的这篇脍炙人口çš?/p>
《鸟的天堂ã€?/p>
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尤其是文中的描写动静ç»?/p>
合,韵味十足,遣词造句精妙准确,表达感情充沛细腻,是一篇培养学ç”?/p>
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此文转于斐斐è¯?/p>
件园
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语感的好文ã€?/p>
本学期,我们语文组课堂实践研究的重点是“教什么”。有很多老师还是在第一和第
二课时的目标把握上徘徊不定。小赖的比赛告诉了我们第一课时应如何概括大意,学习ç”?/p>
字,读通读顺课文,那么,第二课时应如何解决课后习题呢?于是,我跟语文教研组长商
量决定:我们就上《鸟的天堂》的第二课时,跟大家一同研讨这个问题ã€?/p>
二、教学设计及理念
1.
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本次“前置作业”设计了四题,分别是看拼音写词语,旨在考察学生的生字词掌握æƒ?/p>
况;阅读短文,填表,了解文章第二部分的内容和作者的写作方法;摘抄好句谈体会,培
养学ç”?/p>
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此文转于斐斐课件å›?/p>
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自读自悟的能力;写一段导游词,介绍鸟的天堂,
既是一种语言的积累,也是运用。大多数学生都能在自学的基础上完成作业,达到了课æ ?/p>
“初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯”的要求ã€?/p>
2.
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