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1 

《日语听力?/p>

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教学

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课程编号

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323005

—?/p>

323009 

学时?/p>

224

学时(含课外学时?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学分?/p>

1

2 

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适用对象?/p>

大学日语专业一、二、三年级学生

 

课程类别?/p>

专业基础?/p>

 

考核要求?/p>

考试

 

使用教材及主要参考书?/p>

 

教材?/p>

 

皮细庚主编,

《新编日语听力教程?/p>

(第

1

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2

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3

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4

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5

册)

,上

海交通大学出版社?/p>

2011

?/p>

 

参考书目:

 

?/p>

1

]刘晓华主编,《初级听力入门初级日语听力教程》,大连理工

大学出版社,

2009

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2

]孙成岗主编,《基础日语听力教程教学参考书》,高等教育?

版社?/p>

2011

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3

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陈俊森主编,

《新大学日语听力与会话?/p>

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高等教育出版社,

2011

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一、课程的性质和任?/p>

 

     

该课程为大学日语专业

1

年级学生必修课程

,

为今后更好地提高

听说能力打下坚实的基础

,

通过简单的场景和基础句型的练习巩固精

读课的知?/p>

,

培养学生即学即用的能力?/p>

 

 

二、课程教学目的与要求

 

教学目的以语音练习和基本句型训练为主?/p>

辅助精读教学为目?/p>

,

注重在入门阶段就培养学生纯正的发?/p>

,

训练学生对日语发音的熟悉

度?/p>

 

 

三、学时分?/p>

 

第一?/p>

 

章节

 

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学时

 

1 

清音

 

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2 

浊音

 

4 

3 

促音和长?/p>

 

4 

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拗音

 

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课程编号

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323005

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323009 

学时?/p>

224

学时(含课外学时?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学分?/p>

1

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适用对象?/p>

大学日语专业一、二、三年级学生

 

课程类别?/p>

专业基础?/p>

 

考核要求?/p>

考试

 

使用教材及主要参考书?/p>

 

教材?/p>

 

皮细庚主编,

《新编日语听力教程?/p>

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海交通大学出版社?/p>

2011

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参考书目:

 

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1

]刘晓华主编,《初级听力入门初级日语听力教程》,大连理工

大学出版社,

2009

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2

]孙成岗主编,《基础日语听力教程教学参考书》,高等教育?

版社?/p>

2011

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陈俊森主编,

《新大学日语听力与会话?/p>

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高等教育出版社,

2011

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一、课程的性质和任?/p>

 

     

该课程为大学日语专业

1

年级学生必修课程

,

为今后更好地提高

听说能力打下坚实的基础

,

通过简单的场景和基础句型的练习巩固精

读课的知?/p>

,

培养学生即学即用的能力?/p>

 

 

二、课程教学目的与要求

 

教学目的以语音练习和基本句型训练为主?/p>

辅助精读教学为目?/p>

,

注重在入门阶段就培养学生纯正的发?/p>

,

训练学生对日语发音的熟悉

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三、学时分?/p>

 

第一?/p>

 

章节

 

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学时

 

1 

清音

 

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《日语听力?/p>

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课程编号

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323005

—?/p>

323009 

学时?/p>

224

学时(含课外学时?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学分?/p>

1

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适用对象?/p>

大学日语专业一、二、三年级学生

 

课程类别?/p>

专业基础?/p>

 

考核要求?/p>

考试

 

使用教材及主要参考书?/p>

 

教材?/p>

 

皮细庚主编,

《新编日语听力教程?/p>

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5

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,上

海交通大学出版社?/p>

2011

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参考书目:

 

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1

]刘晓华主编,《初级听力入门初级日语听力教程》,大连理工

大学出版社,

2009

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2

]孙成岗主编,《基础日语听力教程教学参考书》,高等教育?

版社?/p>

2011

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陈俊森主编,

《新大学日语听力与会话?/p>

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一、课程的性质和任?/p>

 

     

该课程为大学日语专业

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年级学生必修课程

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为今后更好地提高

听说能力打下坚实的基础

,

通过简单的场景和基础句型的练习巩固精

读课的知?/p>

,

培养学生即学即用的能力?/p>

 

 

二、课程教学目的与要求

 

教学目的以语音练习和基本句型训练为主?/p>

辅助精读教学为目?/p>

,

注重在入门阶段就培养学生纯正的发?/p>

,

训练学生对日语发音的熟悉

度?/p>

 

 

三、学时分?/p>

 

第一?/p>

 

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2、《日语听力》教学大?- 百度文库
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《日语听力?/p>

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323005

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学时?/p>

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学时(含课外学时?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学分?/p>

1

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适用对象?/p>

大学日语专业一、二、三年级学生

 

课程类别?/p>

专业基础?/p>

 

考核要求?/p>

考试

 

使用教材及主要参考书?/p>

 

教材?/p>

 

皮细庚主编,

《新编日语听力教程?/p>

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参考书目:

 

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1

]刘晓华主编,《初级听力入门初级日语听力教程》,大连理工

大学出版社,

2009

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2

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版社?/p>

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《新大学日语听力与会话?/p>

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高等教育出版社,

2011

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一、课程的性质和任?/p>

 

     

该课程为大学日语专业

1

年级学生必修课程

,

为今后更好地提高

听说能力打下坚实的基础

,

通过简单的场景和基础句型的练习巩固精

读课的知?/p>

,

培养学生即学即用的能力?/p>

 

 

二、课程教学目的与要求

 

教学目的以语音练习和基本句型训练为主?/p>

辅助精读教学为目?/p>

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三、学时分?/p>

 

第一?/p>

 

章节

 

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学时

 

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