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2007

年北京市高级中等学校招生统一考试

说明

·

语文(课标卷?/p>

 

 

 

 

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2007

年北京市高级中学学校招生统一考试

 

课标卷考试说明

 

语文

 

一、考试性质

 

 

 

2007

年北京市高级中等学校招生统一考试?/p>

最以合格初

中生毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导?/p>

想:有助于高级中等学校的招生录取工作,有助于进一步促

进初中教学质量的提高,有助于课程改革的实施和中学素质

增长率的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、必要的

区分度和适当的难度?/p>

 

二、考试范围

 

 

 

语文学科考试,要准确体现语文课程标准的基本理念,

以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据?/p>

以北京市现行的初中语文课标教材为基本范围?/p>

以规定的

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代文文章示例

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及与之水平相当的阅读材料为考试内容?/p>

结合

北京市语文教学的实际情况,重点考查初中毕业生应具备?/p>

语文素养?/p>

 

三、考试内容和目?/p>

 

 

 

1.

认识

3500

个常用汉字,其中

3000

个左右会写?/p>

 

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语文(课标卷?/p>

 

 

 

 

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年北京市高级中学学校招生统一考试

 

课标卷考试说明

 

语文

 

一、考试性质

 

 

 

2007

年北京市高级中等学校招生统一考试?/p>

最以合格初

中生毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导?/p>

想:有助于高级中等学校的招生录取工作,有助于进一步促

进初中教学质量的提高,有助于课程改革的实施和中学素质

增长率的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、必要的

区分度和适当的难度?/p>

 

二、考试范围

 

 

 

语文学科考试,要准确体现语文课程标准的基本理念,

以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据?/p>

以北京市现行的初中语文课标教材为基本范围?/p>

以规定的

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代文文章示例

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及与之水平相当的阅读材料为考试内容?/p>

结合

北京市语文教学的实际情况,重点考查初中毕业生应具备?/p>

语文素养?/p>

 

三、考试内容和目?/p>

 

 

 

1.

认识

3500

个常用汉字,其中

3000

个左右会写?/p>

 

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课标卷考试说明

 

语文

 

一、考试性质

 

 

 

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年北京市高级中等学校招生统一考试?/p>

最以合格初

中生毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导?/p>

想:有助于高级中等学校的招生录取工作,有助于进一步促

进初中教学质量的提高,有助于课程改革的实施和中学素质

增长率的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、必要的

区分度和适当的难度?/p>

 

二、考试范围

 

 

 

语文学科考试,要准确体现语文课程标准的基本理念,

以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据?/p>

以北京市现行的初中语文课标教材为基本范围?/p>

以规定的

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代文文章示例

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及与之水平相当的阅读材料为考试内容?/p>

结合

北京市语文教学的实际情况,重点考查初中毕业生应具备?/p>

语文素养?/p>

 

三、考试内容和目?/p>

 

 

 

1.

认识

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个常用汉字,其中

3000

个左右会写?/p>

 

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2007年北京市高级中等学校招生统一考试说明·语文(课标? - 百度文库
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课标卷考试说明

 

语文

 

一、考试性质

 

 

 

2007

年北京市高级中等学校招生统一考试?/p>

最以合格初

中生毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导?/p>

想:有助于高级中等学校的招生录取工作,有助于进一步促

进初中教学质量的提高,有助于课程改革的实施和中学素质

增长率的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、必要的

区分度和适当的难度?/p>

 

二、考试范围

 

 

 

语文学科考试,要准确体现语文课程标准的基本理念,

以教育部制订的《全日制义务教育语文课程标准》为依据?/p>

以北京市现行的初中语文课标教材为基本范围?/p>

以规定的

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代文文章示例

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及与之水平相当的阅读材料为考试内容?/p>

结合

北京市语文教学的实际情况,重点考查初中毕业生应具备?/p>

语文素养?/p>

 

三、考试内容和目?/p>

 

 

 

1.

认识

3500

个常用汉字,其中

3000

个左右会写?/p>

 



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