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1
单元
认识图形(二?/p>
?/p>
1
课时
认识平面图形
【教学目标?/p>
1
.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征?/p>
2
.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力?/p>
3
.能辨认各种图形,并能把这些图形分类?/p>
【教学重难点?/p>
重点
:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形?/p>
难点
:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形?/p>
【教
?/p>
?/p>
程?/p>
一、复习,探究新知?/p>
1.
小朋友们还记得这些图形朋友吗?/p>
(长方体
正方?/p>
?/p>
圆柱?/p>
2.
你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一?/p>
3.
你们画下的图形有什么特点?
学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流
不同点:
长方?/p>
:
对边相等
,4
个角都是直直?/p>
正方?/p>
:4
边相?/p>
,4
个角都是直直?/p>
?/p>
:
没有?/p>
,
即封闭的?/p>
三角形:有三条边,三个角?/p>
共同点:平面的,不断开?/p>
?/p>
二、巩固发展:
1
.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?/p>