南丁务幼儿园师德师风建设汇报材料
师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,
是幼儿园德育工作顺利进行的可靠保证,
建设一支师德高尚、素质精良、乐学善教的教师队伍是幼儿园工作的根本。本学年来,æˆ?/p>
园坚持以《教育法ã€?/p>
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《教师法ã€?/p>
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《教师职业道德规范》为依据,全面加强了教师思想道德
建设,牢固树立了“以人为本、敬业奉献”的崇高师德,在全园形成了人人有师德、个ä¸?/p>
比奉献的良好氛围,夯实了全体教师的思想道德品质。把“爱心、耐心、责任心”作为我
们师德师风建设的重要标准。具体工作总结如下ï¼?/p>
1
、成立师德师风活动小组ã€?/p>
我园高度重视师德建设ï¼?/p>
专门成立了以园长为组长的师德
活动小组,对整个工作进行总体上的规划与部署ã€?/p>
结合幼儿园工作实际,制定了实施方案,
使全体教师进一步提高认识,明确了责任,诠释师德教育的必要性与紧迫性,统一了全å›?/p>
教师的思想ã€?/p>
2
、健全有关师德师风规章制度ã€?/p>
教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比ï¼?/p>
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道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为
广泛、深远ã€?/p>
3
、加强学习内强素质ã€?/p>
外树形象ã€?/p>
幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际,
利用集中
时间学习或利用业余时间自学。新《纲要ã€?/p>
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《教师职业道德规范ã€?/p>
,要求每位教师撰å†?/p>
心得
体会
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通过学习、讨论,真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵,认识到师德与育人çš?/p>
密切关系,以此激发教师认真思考,促进教师提高自我形象,注重修身立德的自觉性ã€?/p>
4
、开展师德师风交流学习活动ã€?/p>