《幼儿园教育活动设计与实践》课程标?/p>
一、适用对象
中等职业教育层次学生
二、课程性质
本课程是学前教育专业学生必学的一门应用性专业基础课,
授课对象为学前教育专业中
职学生?/p>
幼儿园的教育活动是以幼儿为主体以适合幼儿的活动为客体?/p>
通过教师设计和指?/p>
的活动使主客体相互作用的一种教育活动,
旨在促进幼儿的全面发展和身心健康?/p>
因此科学
地设计与幼儿身心特征相匹配的教育活动具有重要的意义?/p>
三、参考学?/p>
96
学时
四、参考学?/p>
2
学分
五、课程目?/p>
《幼儿园教育活动设计与实践?/p>
主要研究幼儿园教育活动的一般理论及各种教育活动?/p>
目标、内容、手段、方法、设计以及教师的指导等问题。通过本课程的教学,可以提高学?/p>
教育活动的理论认识,
帮助学生形成和掌握从事幼儿教育工作所必需的态度?/p>
基本知识及技
能,为开展各种幼儿教育和科研活动打下良好的基础?/p>
六、设计思路
1
.贯彻以能力为本位的原则。教学内容安排尽量采用具体→抽象→应用的思路,加强实
际应用能力的培养?/p>
适当体现探索?/p>
发现?/p>
归纳和创造的方法?/p>
逐步形成学生的创新意识?/p>
2
.教学内容安排应贯彻深入浅出、由易到难、由具体到抽象、循序渐进的原则,注意系
统性、科学性,兼顾与专业课程的衔接?/p>
七、内容纲?/p>
模块
内容
要求
理论
课时
实践
课时
绪论
2
第一?/p>
基础模块各专?
幼儿园教
育活动的?
采用讲授、讨论、演?/p>
相结合的教学方法?/p>
1
.理解幼儿园教育?
8