小学三年级下册教案三篇整ç�?/p>
教学目标
知识与技能:
1.
结合现实生活情景,初步理解小数,掌握小数特征
;
2.
结合商品的价格,进一步理解小æ•?/p>
;
3.
能准确读小数ã€?/p>
过程与方法:
1.
通过理解小数,初步培养学生的抽象概括水平和应用意识ã€?/p>
2.
渗透辩证唯物主义思想的观点ã€?/p>
情感态度与价值观ï¼?/p>
1.
体会小数与现实生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣ã€?/p>
2.
理解小数的现实意义,丰富学生数学文化ã€?/p>
教学重难ç‚?/p>
教学重点:能认、读、写简单的小数,并理解其含义ã€?/p>
教学难点:以元为单位的小数与几元几角几分的互相改写,以米
为单位的小数与米、分米、厘米的互相改写ã€?/p>
教学工具
电脑课件,米尺,纸条课前收集商品的价格单、课前测量的身高
记录å�?/p>
教学过程
(
一
)
在量一量中,理解小æ•?/p>