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第一?/p>

 

从实验学化学

 

第一?/p>

 

化学实验基本方法

 

(

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2

课时

) 

教学重点、难?/p>

 

重点:粗盐提纯的操作步骤和注意事项?/p>

 

难点?/p>

SO

4

2-

的检?/p>

 

教学环节

 

教师活动

 

学生活动

 

 

新课导入

 

你能举出几种生活中混合物

分离和提纯的例子吗?它们

是怎么分开的?

 

学生思考、回答,相互补充?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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思考交?/p>

 

在初中,我们已经学习了粗?/p>

的提纯,请同学们结合初中所

学知识,想一想:

 

1

.粗盐的提纯实验所用的?/p>

器有哪些?/p>

 

2

.在粗盐的提纯实验中?/p>

应注意哪些问题?

 

3

.每步操作的目的是什

么?

 

4

.在粗盐的提纯实验中,几

次用到了玻璃棒,其作用和?/p>

的是什么?

 

 

 

 

 

 

学生思考、交流,正确把握此实验?/p>

 

实验探究

 

教师巡回指导

 

学生做粗盐的提纯实验

 

 

 

 

 

 

 

 

实验反?/p>

 

你在实验中出现了哪些问题?/p>

是什么原因造成的?你的?/p>

作符合实验要求吗?/p>

 

学生实验中存在的问题?/p>

 

1

.操作不熟练,液体外溅现

象严重;

 

2

.在溶解过程中,玻璃棒与

烧杯碰撞严重?/p>

 

3

.在蒸发过程中,液体与固

体的迸溅现象比较严重?/p>

 

4

.有些学生停止加热过早,

导致最后无法将溶液蒸干;有

些学生停止加热过晚,致使?/p>

固体迸溅现象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

通过出现的问题,学生立即纠正?/p>

养成良好的习惯?/p>

 

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第一?/p>

 

从实验学化学

 

第一?/p>

 

化学实验基本方法

 

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教学重点、难?/p>

 

重点:粗盐提纯的操作步骤和注意事项?/p>

 

难点?/p>

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教学环节

 

教师活动

 

学生活动

 

 

新课导入

 

你能举出几种生活中混合物

分离和提纯的例子吗?它们

是怎么分开的?

 

学生思考、回答,相互补充?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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思考交?/p>

 

在初中,我们已经学习了粗?/p>

的提纯,请同学们结合初中所

学知识,想一想:

 

1

.粗盐的提纯实验所用的?/p>

器有哪些?/p>

 

2

.在粗盐的提纯实验中?/p>

应注意哪些问题?

 

3

.每步操作的目的是什

么?

 

4

.在粗盐的提纯实验中,几

次用到了玻璃棒,其作用和?/p>

的是什么?

 

 

 

 

 

 

学生思考、交流,正确把握此实验?/p>

 

实验探究

 

教师巡回指导

 

学生做粗盐的提纯实验

 

 

 

 

 

 

 

 

实验反?/p>

 

你在实验中出现了哪些问题?/p>

是什么原因造成的?你的?/p>

作符合实验要求吗?/p>

 

学生实验中存在的问题?/p>

 

1

.操作不熟练,液体外溅现

象严重;

 

2

.在溶解过程中,玻璃棒与

烧杯碰撞严重?/p>

 

3

.在蒸发过程中,液体与固

体的迸溅现象比较严重?/p>

 

4

.有些学生停止加热过早,

导致最后无法将溶液蒸干;有

些学生停止加热过晚,致使?/p>

固体迸溅现象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

通过出现的问题,学生立即纠正?/p>

养成良好的习惯?/p>

 

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从实验学化学

 

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化学实验基本方法

 

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教学重点、难?/p>

 

重点:粗盐提纯的操作步骤和注意事项?/p>

 

难点?/p>

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的检?/p>

 

教学环节

 

教师活动

 

学生活动

 

 

新课导入

 

你能举出几种生活中混合物

分离和提纯的例子吗?它们

是怎么分开的?

 

学生思考、回答,相互补充?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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思考交?/p>

 

在初中,我们已经学习了粗?/p>

的提纯,请同学们结合初中所

学知识,想一想:

 

1

.粗盐的提纯实验所用的?/p>

器有哪些?/p>

 

2

.在粗盐的提纯实验中?/p>

应注意哪些问题?

 

3

.每步操作的目的是什

么?

 

4

.在粗盐的提纯实验中,几

次用到了玻璃棒,其作用和?/p>

的是什么?

 

 

 

 

 

 

学生思考、交流,正确把握此实验?/p>

 

实验探究

 

教师巡回指导

 

学生做粗盐的提纯实验

 

 

 

 

 

 

 

 

实验反?/p>

 

你在实验中出现了哪些问题?/p>

是什么原因造成的?你的?/p>

作符合实验要求吗?/p>

 

学生实验中存在的问题?/p>

 

1

.操作不熟练,液体外溅现

象严重;

 

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烧杯碰撞严重?/p>

 

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体的迸溅现象比较严重?/p>

 

4

.有些学生停止加热过早,

导致最后无法将溶液蒸干;有

些学生停止加热过晚,致使?/p>

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通过出现的问题,学生立即纠正?/p>

养成良好的习惯?/p>

 

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高中化学 必修一 《化学实验基本方法》教案设? - 百度文库
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从实验学化学

 

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化学实验基本方法

 

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教学重点、难?/p>

 

重点:粗盐提纯的操作步骤和注意事项?/p>

 

难点?/p>

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的检?/p>

 

教学环节

 

教师活动

 

学生活动

 

 

新课导入

 

你能举出几种生活中混合物

分离和提纯的例子吗?它们

是怎么分开的?

 

学生思考、回答,相互补充?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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思考交?/p>

 

在初中,我们已经学习了粗?/p>

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学知识,想一想:

 

1

.粗盐的提纯实验所用的?/p>

器有哪些?/p>

 

2

.在粗盐的提纯实验中?/p>

应注意哪些问题?

 

3

.每步操作的目的是什

么?

 

4

.在粗盐的提纯实验中,几

次用到了玻璃棒,其作用和?/p>

的是什么?

 

 

 

 

 

 

学生思考、交流,正确把握此实验?/p>

 

实验探究

 

教师巡回指导

 

学生做粗盐的提纯实验

 

 

 

 

 

 

 

 

实验反?/p>

 

你在实验中出现了哪些问题?/p>

是什么原因造成的?你的?/p>

作符合实验要求吗?/p>

 

学生实验中存在的问题?/p>

 

1

.操作不熟练,液体外溅现

象严重;

 

2

.在溶解过程中,玻璃棒与

烧杯碰撞严重?/p>

 

3

.在蒸发过程中,液体与固

体的迸溅现象比较严重?/p>

 

4

.有些学生停止加热过早,

导致最后无法将溶液蒸干;有

些学生停止加热过晚,致使?/p>

固体迸溅现象?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

通过出现的问题,学生立即纠正?/p>

养成良好的习惯?/p>

 



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