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人教版小学四年级语文上册

--

预习?/p>

 

1 

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15 

人教版四年级语文上册?/p>

1

课《观潮》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、请把课文读

5

遍,默读

2

遍,出声?/p>

3

遍,做到读准字音读通句子,家长听最后一遍?/p>

 

二、本课生字组词,写在下面?/p>

(生字加拼音?/p>

 

     

 

 

 

三、查字典解释词语?/p>

(也可查网络或联系上下文理解?/p>

 

 

涨潮?/p>

 

奇观?/p>

 

 

笼罩?/p>

 

 

屹立?/p>

 

人声鼎沸?/p>

 

四、自己读课后题,不明白不懂的做记号,上课着重听?/p>

 

五、补充词语?/p>

 

  

若(

    

)若?/p>

   

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风平?/p>

   

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)天卷地

         

山崩地(

   

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人山人(

   

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六、课文主要内容?/p>

 

《观潮》这篇课文写了作者观?/p>

                

的景色,?/p>

_______

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________

?

_________

的顺序具体写到了钱塘江大潮的壮观景象?/p>

表达了作者对美丽景色的喜爱之情,

?/p>

祖国河山的热爱?/p>

 

七、上网查找有关钱塘江大潮的图片和资料和钱塘江大潮形成的原因,并整理读熟?/p>

 

人教版四年级语文上册?/p>

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课《雅鲁藏布大峡谷》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一?/p>

请把下面的词语每个读三遍(留意带拼音的字的读音),将记住读音的词语画上圆圈?/p>

 

人迹罕(

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)至

   

滔(

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)滔江水

   

珠穆?/p>

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ù)朗?/p>

   

涓涓?/p>

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课《观潮》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、请把课文读

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遍,默读

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遍,出声?/p>

3

遍,做到读准字音读通句子,家长听最后一遍?/p>

 

二、本课生字组词,写在下面?/p>

(生字加拼音?/p>

 

     

 

 

 

三、查字典解释词语?/p>

(也可查网络或联系上下文理解?/p>

 

 

涨潮?/p>

 

奇观?/p>

 

 

笼罩?/p>

 

 

屹立?/p>

 

人声鼎沸?/p>

 

四、自己读课后题,不明白不懂的做记号,上课着重听?/p>

 

五、补充词语?/p>

 

  

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山崩地(

   

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六、课文主要内容?/p>

 

《观潮》这篇课文写了作者观?/p>

                

的景色,?/p>

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的顺序具体写到了钱塘江大潮的壮观景象?/p>

表达了作者对美丽景色的喜爱之情,

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祖国河山的热爱?/p>

 

七、上网查找有关钱塘江大潮的图片和资料和钱塘江大潮形成的原因,并整理读熟?/p>

 

人教版四年级语文上册?/p>

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课《雅鲁藏布大峡谷》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一?/p>

请把下面的词语每个读三遍(留意带拼音的字的读音),将记住读音的词语画上圆圈?/p>

 

人迹罕(

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)至

   

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珠穆?/p>

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课《观潮》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、请把课文读

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遍,默读

2

遍,出声?/p>

3

遍,做到读准字音读通句子,家长听最后一遍?/p>

 

二、本课生字组词,写在下面?/p>

(生字加拼音?/p>

 

     

 

 

 

三、查字典解释词语?/p>

(也可查网络或联系上下文理解?/p>

 

 

涨潮?/p>

 

奇观?/p>

 

 

笼罩?/p>

 

 

屹立?/p>

 

人声鼎沸?/p>

 

四、自己读课后题,不明白不懂的做记号,上课着重听?/p>

 

五、补充词语?/p>

 

  

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人山人(

   

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六、课文主要内容?/p>

 

《观潮》这篇课文写了作者观?/p>

                

的景色,?/p>

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的顺序具体写到了钱塘江大潮的壮观景象?/p>

表达了作者对美丽景色的喜爱之情,

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祖国河山的热爱?/p>

 

七、上网查找有关钱塘江大潮的图片和资料和钱塘江大潮形成的原因,并整理读熟?/p>

 

人教版四年级语文上册?/p>

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课《雅鲁藏布大峡谷》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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课《观潮》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、请把课文读

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遍,默读

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二、本课生字组词,写在下面?/p>

(生字加拼音?/p>

 

     

 

 

 

三、查字典解释词语?/p>

(也可查网络或联系上下文理解?/p>

 

 

涨潮?/p>

 

奇观?/p>

 

 

笼罩?/p>

 

 

屹立?/p>

 

人声鼎沸?/p>

 

四、自己读课后题,不明白不懂的做记号,上课着重听?/p>

 

五、补充词语?/p>

 

  

若(

    

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风平?/p>

   

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山崩地(

   

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人山人(

   

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六、课文主要内容?/p>

 

《观潮》这篇课文写了作者观?/p>

                

的景色,?/p>

_______

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________

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_________

的顺序具体写到了钱塘江大潮的壮观景象?/p>

表达了作者对美丽景色的喜爱之情,

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祖国河山的热爱?/p>

 

七、上网查找有关钱塘江大潮的图片和资料和钱塘江大潮形成的原因,并整理读熟?/p>

 

人教版四年级语文上册?/p>

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课《雅鲁藏布大峡谷》预习单

 

姓名?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班级?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家长签字?/p>

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一?/p>

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人迹罕(

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