初中教学视导工作汇报
在对“全市初中教学工作会议”精神的学习和解读的基础上,依据“稻田镇中小学教
学工作会议”的具体步署,我们本着“查摆问题、整改提高、促进发展”的指导思想?/p>
制定了切实可行的年度教学工作目标:加强“课堂教学‘双
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条’的深化研究”,?/p>
面积提高教育教学质量;采取有效措施加强教师队伍建设,落实“名师”战略;落实
“三级”课程方案,促进学生全面发展;加强班主任队伍建设,提高学校的管理水平?/p>
关注弱势群体学生的发展,大力提高学生巩固率?/p>
一、年度工作亮点:
(一)构建以“学案导学”为框架的自主、互助、学习型课堂教学模式?/p>
1
、为了落实孙集一中会议精神,我们对教学常规进行了大力改革,全面落实“学案导
学”。这样使教师从繁重的备课负担中解脱出来,提高了实效性,充分发挥备课对教
学的指导作用。印制了专门的“教学反思本”,要求老师们每一节课都写教学反思,
对自己课堂设计与教学过程中的表现和做法进行反思,以指导以后的教学行为?/p>
2
、以《寿光市初中新课程教学常规管理细则》为蓝本,以稻田镇研究室下发的常规管
理办法为依据,针对学校实际,制定了《赵庙中学教学常规管理办法》,对老师们的
作业、单元过关、业务积累、听评课等教学常规作出了明确的要求。如:作业形式以
周周测为主实现多样化,提倡实践型、研究型作业;重视了的批改与反馈,更好的?/p>
课堂教学服务,杜绝了在作业中搞“形象工程”等?/p>
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、加强教学常规的过程管理,做到经常化、规范化。每学期采取级部自查与教导处?/p>
查相结合的方式进行。常规检查分三步进行:一是组织教师自查,每位教师在充分学
习教学常规要求的基础上,对照相关项目进行逐项分析,由级部主任收集形成书面?/p>
料在级部内交流;二是级部组成检查小组,对教师执行教学常规情况逐一进行检查,
量化计分,将结果记入教师考核量化积分。三是学校组成以业务校长、教导主任、教
研组长、骨干教师组成的的检查小组,综合评估学校教师教学常规情况,检查结果也
纳入教师量化考核积分及干部考核积分,并向全体教师反馈?/p>
(二)落实评价、激励机制,教育教学管理日趋科学
我们本着“抓管理,促教学”的原则,积极开动脑筋,在“严、细、实、恒”地抓教
学管理上作出了新文章,出了新点子?/p>
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、围绕教学管理的基本内容制定了各种切实可行的工作计划,为教学工作的有序进?/p>
提供了保障。我们根据学校实际重新修定了《赵庙中学教职工考核方案》,对一线教
师进行政策倾斜,并制定了相应的配套制度,如:《赵庙中学教学常规实施办法》?/p>
《赵庙中学教研组长考核办法》、《赵庙中学学业水平考试评价办法》、《赵庙中?/p>
五科联赛及学科竞赛评价办法》等系列评价激励措施,引导全校干部教师牢固树立