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旧司镇东流司小学“绿色生态校园?/p>

 

 

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一、指导思想?/p>

 

以全面实施素质教育,

落实以德育为龙头?/p>

教学为中心,

以传?/p>

和学习系统的科学知识和基本技能,

发展学生的智力?/p>

能力提高学生

的素质,

以及培养学生正确的世界观?/p>

人生观,

良好的道德品质和?/p>

境保护意识为基本任务?/p>

课堂教学和拓展课堂双轨并进,

培养学生?/p>

创新精神和实践能力?/p>

使学生在参与?/p>

实践的主体性活动中

“学会生

存、学会关心?/p>

,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面

发展的合格公民,营造和谐校园,实现学校的可持续发展?/p>

 

 

 

二、目的及意义?/p>

 

   

创建

“绿色生态校园?/p>

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目的主要通过创建过程?/p>

规范学校各项?/p>

理工作,

提高师生的环境保护意识,

传授

“绿色?/p>

科学知识?/p>

启迪

“绿

色”创建思维,培养“绿色”思想品德,灌输“绿色”价值观念,?/p>

成“绿色”行为习惯,使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道?/p>

 

 

 

三、主要依据和原则?/p>

 

 1

.主要依据《全国环境宣传教育行动纲要?/p>

、省、州、县等有关部

门文件精神?/p>

 

 2

.基本原则:突出重点,讲究实效,循序渐进,全体参与,全面?

高?/p>

 

 

 

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一、指导思想?/p>

 

以全面实施素质教育,

落实以德育为龙头?/p>

教学为中心,

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和学习系统的科学知识和基本技能,

发展学生的智力?/p>

能力提高学生

的素质,

以及培养学生正确的世界观?/p>

人生观,

良好的道德品质和?/p>

境保护意识为基本任务?/p>

课堂教学和拓展课堂双轨并进,

培养学生?/p>

创新精神和实践能力?/p>

使学生在参与?/p>

实践的主体性活动中

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,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面

发展的合格公民,营造和谐校园,实现学校的可持续发展?/p>

 

 

 

二、目的及意义?/p>

 

   

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目的主要通过创建过程?/p>

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“绿色?/p>

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色”创建思维,培养“绿色”思想品德,灌输“绿色”价值观念,?/p>

成“绿色”行为习惯,使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道?/p>

 

 

 

三、主要依据和原则?/p>

 

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.主要依据《全国环境宣传教育行动纲要?/p>

、省、州、县等有关部

门文件精神?/p>

 

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一、指导思想?/p>

 

以全面实施素质教育,

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教学为中心,

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和学习系统的科学知识和基本技能,

发展学生的智力?/p>

能力提高学生

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以及培养学生正确的世界观?/p>

人生观,

良好的道德品质和?/p>

境保护意识为基本任务?/p>

课堂教学和拓展课堂双轨并进,

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使学生在参与?/p>

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二、目的及意义?/p>

 

   

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目的主要通过创建过程?/p>

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成“绿色”行为习惯,使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道?/p>

 

 

 

三、主要依据和原则?/p>

 

 1

.主要依据《全国环境宣传教育行动纲要?/p>

、省、州、县等有关部

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“绿色生态校园”创建方?- 百度文库
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旧司镇东流司小学“绿色生态校园?/p>

 

 

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一、指导思想?/p>

 

以全面实施素质教育,

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能力提高学生

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以及培养学生正确的世界观?/p>

人生观,

良好的道德品质和?/p>

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创新精神和实践能力?/p>

使学生在参与?/p>

实践的主体性活动中

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,成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面

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二、目的及意义?/p>

 

   

创建

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目的主要通过创建过程?/p>

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理工作,

提高师生的环境保护意识,

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“绿色?/p>

科学知识?/p>

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成“绿色”行为习惯,使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道?/p>

 

 

 

三、主要依据和原则?/p>

 

 1

.主要依据《全国环境宣传教育行动纲要?/p>

、省、州、县等有关部

门文件精神?/p>

 

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