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1 

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16 

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教学时间

 

          

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累计

 

        

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教学内容

 

Unit 1 My classroom 

第一课时

 

主备?/p>

 

 

教师批注

 

教材解读

 

本单元旨在帮助学生学会用英语来描述自己的教室?/p>

?/p>

课时是该单元的第一课时?/p>

包括

Let

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s talk 

 

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Let

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s play 

两个主要的教学内容?/p>

其中单词

new 

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We have 

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句型在三年级已经学过。全新的知识为:单词

 

classroom

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句型?/p>

What

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s in the 

classroom? 

 

Where is it? It

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s near the window. 

 

描述教室的话题贴近学生的生活实际?/p>

能引起学生的?/p>

习兴趣?/p>

因为学生们正好本学期正好都换动了教室?/p>

所

以在教学中可以联系实际,多对他们的新教室进行?/p>

述,来熟练目标语言?/p>

 

    

教学目标

 

A 

类:

能基本听说、认读以下句型:

What

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s in the 

classroom? 

 

Where is it? It

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s near the window. 

B

类:

1

、能正确理解句型?/p>

What

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Where is it? It

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s near the window.

并能灵活运用这些句子

进行交流?/p>

 

2

、能通过会话,学习用英语描述教室内的设施?/p>

 

C

类:

联系自己的实际生活学习英语,

激发学生学习英

语的兴趣?/p>

 

教学重难?/p>

 

能准确判断物体的位置关系并能用英语简单地描述?/p>

体之间的位置关系?/p>

 

预习作业

 

读一读:

听读书本?/p>

4

页?/p>

 

问一问:

做批注?/p>

(不会读的划

 

 

线,不会翻译?

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认为是重点的?/p>

 

 

 

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用一用:

你能向家人描述一下你的教室吗?/p>

 

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学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

热身导入

 

明确目标

 

1. 

课堂口语练习?/p>

 

T

?/p>

Hello! Boys and girls! Welcome back to 

school! 

Ss: Hello, Miss Huang! Nice to see you again! 

 

T: Nice to see you, too! 

2. Sing a song: Where is the toy car? 

3. Our aims: 

口语练习

 

 

 

 

 

演唱歌曲

 

 

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教学时间

 

          

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累计

 

        

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教学内容

 

Unit 1 My classroom 

第一课时

 

主备?/p>

 

 

教师批注

 

教材解读

 

本单元旨在帮助学生学会用英语来描述自己的教室?/p>

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包括

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两个主要的教学内容?/p>

其中单词

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能引起学生的?/p>

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因为学生们正好本学期正好都换动了教室?/p>

所

以在教学中可以联系实际,多对他们的新教室进行?/p>

述,来熟练目标语言?/p>

 

    

教学目标

 

A 

类:

能基本听说、认读以下句型:

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、能正确理解句型?/p>

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并能灵活运用这些句子

进行交流?/p>

 

2

、能通过会话,学习用英语描述教室内的设施?/p>

 

C

类:

联系自己的实际生活学习英语,

激发学生学习英

语的兴趣?/p>

 

教学重难?/p>

 

能准确判断物体的位置关系并能用英语简单地描述?/p>

体之间的位置关系?/p>

 

预习作业

 

读一读:

听读书本?/p>

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问一问:

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(不会读的划

 

 

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学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

热身导入

 

明确目标

 

1. 

课堂口语练习?/p>

 

T

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Hello! Boys and girls! Welcome back to 

school! 

Ss: Hello, Miss Huang! Nice to see you again! 

 

T: Nice to see you, too! 

2. Sing a song: Where is the toy car? 

3. Our aims: 

口语练习

 

 

 

 

 

演唱歌曲

 

 

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教学时间

 

          

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累计

 

        

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教学内容

 

Unit 1 My classroom 

第一课时

 

主备?/p>

 

 

教师批注

 

教材解读

 

本单元旨在帮助学生学会用英语来描述自己的教室?/p>

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包括

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以在教学中可以联系实际,多对他们的新教室进行?/p>

述,来熟练目标语言?/p>

 

    

教学目标

 

A 

类:

能基本听说、认读以下句型:

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B

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、能正确理解句型?/p>

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并能灵活运用这些句子

进行交流?/p>

 

2

、能通过会话,学习用英语描述教室内的设施?/p>

 

C

类:

联系自己的实际生活学习英语,

激发学生学习英

语的兴趣?/p>

 

教学重难?/p>

 

能准确判断物体的位置关系并能用英语简单地描述?/p>

体之间的位置关系?/p>

 

预习作业

 

读一读:

听读书本?/p>

4

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问一问:

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学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

热身导入

 

明确目标

 

1. 

课堂口语练习?/p>

 

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Hello! Boys and girls! Welcome back to 

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Ss: Hello, Miss Huang! Nice to see you again! 

 

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2. Sing a song: Where is the toy car? 

3. Our aims: 

口语练习

 

 

 

 

 

演唱歌曲

 

 

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最新人教版四年级英语上册Unit 1 My classroom单元教案(整单? - 百度文库
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教学时间

 

          

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教学内容

 

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第一课时

 

主备?/p>

 

 

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教材解读

 

本单元旨在帮助学生学会用英语来描述自己的教室?/p>

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课时是该单元的第一课时?/p>

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教学目标

 

A 

类:

能基本听说、认读以下句型:

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B

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、能正确理解句型?/p>

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2

、能通过会话,学习用英语描述教室内的设施?/p>

 

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联系自己的实际生活学习英语,

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语的兴趣?/p>

 

教学重难?/p>

 

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预习作业

 

读一读:

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问一问:

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学生活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

热身导入

 

明确目标

 

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课堂口语练习?/p>

 

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Hello! Boys and girls! Welcome back to 

school! 

Ss: Hello, Miss Huang! Nice to see you again! 

 

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2. Sing a song: Where is the toy car? 

3. Our aims: 

口语练习

 

 

 

 

 

演唱歌曲

 

 



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