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《微机原理与接口技术》教学大?/p>

 

一、课程概?/p>

 

 

“微机原理与接口技术”是计算机硬件与软件衔接及综合应用的课程。尤其微处理?/p>

大量发展和计算机渗透嵌入各种仪表和控制系统后,

“微机原理与应用”成为组构系统的?/p>

本技术?/p>

 

《微机原理与接口技术?/p>

课程着重介绍微型计算机基本构成及应用方法?/p>

该课程的先修

课程有:

《电路与电子学?/p>

?/p>

《数字电路与逻辑设计?/p>

?/p>

《汇编语言程序设计?/p>

,并为《单片计?/p>

机技术?/p>

?/p>

《计算机控制技术》等课程打下基础。它是一门理论性?/p>

实践性和应用性较强的?/p>

程?/p>

 

这门学科的重点是培养学生在微型计算机基本构成与外界联系(广义输入

/

输出)的?/p>

用方面的知识和技能,对学生的专业发展和计算机的深入研究具有极其重要的意义?/p>

 

通过本课程,使学生学习微处理器芯片基本功能、指令系统、构成微型计算机的外?/p>

芯片?/p>

以及构成微型计算机系统的接口芯片?/p>

掌握微型计算机结构特点,

以及实现微型计算

机与外部连接的软、硬件基础知识和基本技能;掌握和了解各种典型环境下接口设计原则?/p>

熟悉和正确选择常用的几种大规模集成接口电路?/p>

 

二、课程目?/p>

 

1. 

知道《微型计算机原理与应用》这门课程的性质、地位和价值;知道该课程的研究

领域和技术前景;知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向?/p>

 

2. 

理解这门课程的主要概念、基本原理和技术要点,拓宽微型计算机应用的领域和范

围的思路和概念?/p>

 

3. 

掌握微型计算机结构特点,以及实现微型计算机与外部连接的软、硬件基础知识?/p>

基本技能?/p>

 

4. 

掌握和了解常用的微处理器,并运用微处理器和典型接口集成电路,设计出基本的

微型计算机及其应用系?/p>

. 

三、课程内容与教学要求

 

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解?/p>

掌握?/p>

学会四个层次?/p>

这四个层次的一?/p>

涵义表述如下?/p>

 

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《微机原理与接口技术》教学大?/p>

 

一、课程概?/p>

 

 

“微机原理与接口技术”是计算机硬件与软件衔接及综合应用的课程。尤其微处理?/p>

大量发展和计算机渗透嵌入各种仪表和控制系统后,

“微机原理与应用”成为组构系统的?/p>

本技术?/p>

 

《微机原理与接口技术?/p>

课程着重介绍微型计算机基本构成及应用方法?/p>

该课程的先修

课程有:

《电路与电子学?/p>

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《数字电路与逻辑设计?/p>

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《汇编语言程序设计?/p>

,并为《单片计?/p>

机技术?/p>

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《计算机控制技术》等课程打下基础。它是一门理论性?/p>

实践性和应用性较强的?/p>

程?/p>

 

这门学科的重点是培养学生在微型计算机基本构成与外界联系(广义输入

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输出)的?/p>

用方面的知识和技能,对学生的专业发展和计算机的深入研究具有极其重要的意义?/p>

 

通过本课程,使学生学习微处理器芯片基本功能、指令系统、构成微型计算机的外?/p>

芯片?/p>

以及构成微型计算机系统的接口芯片?/p>

掌握微型计算机结构特点,

以及实现微型计算

机与外部连接的软、硬件基础知识和基本技能;掌握和了解各种典型环境下接口设计原则?/p>

熟悉和正确选择常用的几种大规模集成接口电路?/p>

 

二、课程目?/p>

 

1. 

知道《微型计算机原理与应用》这门课程的性质、地位和价值;知道该课程的研究

领域和技术前景;知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向?/p>

 

2. 

理解这门课程的主要概念、基本原理和技术要点,拓宽微型计算机应用的领域和范

围的思路和概念?/p>

 

3. 

掌握微型计算机结构特点,以及实现微型计算机与外部连接的软、硬件基础知识?/p>

基本技能?/p>

 

4. 

掌握和了解常用的微处理器,并运用微处理器和典型接口集成电路,设计出基本的

微型计算机及其应用系?/p>

. 

三、课程内容与教学要求

 

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解?/p>

掌握?/p>

学会四个层次?/p>

这四个层次的一?/p>

涵义表述如下?/p>

 

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《微机原理与接口技术》教学大?/p>

 

一、课程概?/p>

 

 

“微机原理与接口技术”是计算机硬件与软件衔接及综合应用的课程。尤其微处理?/p>

大量发展和计算机渗透嵌入各种仪表和控制系统后,

“微机原理与应用”成为组构系统的?/p>

本技术?/p>

 

《微机原理与接口技术?/p>

课程着重介绍微型计算机基本构成及应用方法?/p>

该课程的先修

课程有:

《电路与电子学?/p>

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《数字电路与逻辑设计?/p>

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《汇编语言程序设计?/p>

,并为《单片计?/p>

机技术?/p>

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《计算机控制技术》等课程打下基础。它是一门理论性?/p>

实践性和应用性较强的?/p>

程?/p>

 

这门学科的重点是培养学生在微型计算机基本构成与外界联系(广义输入

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输出)的?/p>

用方面的知识和技能,对学生的专业发展和计算机的深入研究具有极其重要的意义?/p>

 

通过本课程,使学生学习微处理器芯片基本功能、指令系统、构成微型计算机的外?/p>

芯片?/p>

以及构成微型计算机系统的接口芯片?/p>

掌握微型计算机结构特点,

以及实现微型计算

机与外部连接的软、硬件基础知识和基本技能;掌握和了解各种典型环境下接口设计原则?/p>

熟悉和正确选择常用的几种大规模集成接口电路?/p>

 

二、课程目?/p>

 

1. 

知道《微型计算机原理与应用》这门课程的性质、地位和价值;知道该课程的研究

领域和技术前景;知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向?/p>

 

2. 

理解这门课程的主要概念、基本原理和技术要点,拓宽微型计算机应用的领域和范

围的思路和概念?/p>

 

3. 

掌握微型计算机结构特点,以及实现微型计算机与外部连接的软、硬件基础知识?/p>

基本技能?/p>

 

4. 

掌握和了解常用的微处理器,并运用微处理器和典型接口集成电路,设计出基本的

微型计算机及其应用系?/p>

. 

三、课程内容与教学要求

 

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解?/p>

掌握?/p>

学会四个层次?/p>

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《微机原理与接口技术》教学大?- 百度文库
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《微机原理与接口技术》教学大?/p>

 

一、课程概?/p>

 

 

“微机原理与接口技术”是计算机硬件与软件衔接及综合应用的课程。尤其微处理?/p>

大量发展和计算机渗透嵌入各种仪表和控制系统后,

“微机原理与应用”成为组构系统的?/p>

本技术?/p>

 

《微机原理与接口技术?/p>

课程着重介绍微型计算机基本构成及应用方法?/p>

该课程的先修

课程有:

《电路与电子学?/p>

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《数字电路与逻辑设计?/p>

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《汇编语言程序设计?/p>

,并为《单片计?/p>

机技术?/p>

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《计算机控制技术》等课程打下基础。它是一门理论性?/p>

实践性和应用性较强的?/p>

程?/p>

 

这门学科的重点是培养学生在微型计算机基本构成与外界联系(广义输入

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输出)的?/p>

用方面的知识和技能,对学生的专业发展和计算机的深入研究具有极其重要的意义?/p>

 

通过本课程,使学生学习微处理器芯片基本功能、指令系统、构成微型计算机的外?/p>

芯片?/p>

以及构成微型计算机系统的接口芯片?/p>

掌握微型计算机结构特点,

以及实现微型计算

机与外部连接的软、硬件基础知识和基本技能;掌握和了解各种典型环境下接口设计原则?/p>

熟悉和正确选择常用的几种大规模集成接口电路?/p>

 

二、课程目?/p>

 

1. 

知道《微型计算机原理与应用》这门课程的性质、地位和价值;知道该课程的研究

领域和技术前景;知道这门学科的研究范围、分析框架、研究方法、学科进展和未来方向?/p>

 

2. 

理解这门课程的主要概念、基本原理和技术要点,拓宽微型计算机应用的领域和范

围的思路和概念?/p>

 

3. 

掌握微型计算机结构特点,以及实现微型计算机与外部连接的软、硬件基础知识?/p>

基本技能?/p>

 

4. 

掌握和了解常用的微处理器,并运用微处理器和典型接口集成电路,设计出基本的

微型计算机及其应用系?/p>

. 

三、课程内容与教学要求

 

这门学科的知识与技能要求分为知道、理解?/p>

掌握?/p>

学会四个层次?/p>

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涵义表述如下?/p>

 



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