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课题?/p>

14.2.2

完全平方差公?/p>

 

 

 

课时?/p>

1 

备课时间?/p>

 

一、教学内容分?/p>

 

本课是在学生已经学习了平方差公式的基础上,研究第二个乘法公式,它是具有?/p>

殊形式的两个多项式相乘得到的一种特殊形式,也是后续学习因式分解、分式运算的?/p>

要基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1

.知识与技?/p>

 

 

 

会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的运算,形成推理能力.

 

2

.过程与方法

 

 

 

利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义,推导出完全平方公式.掌握完全平方公?/p>

的计算方法.

 

3

.情感、态度与价值观

 

培养学生观察、类比、发现的能力,体验数学活动充满着探索性和创造性.

 

三、学情分?/p>

 

 

 

 

 

 

四、教学策略选择与设?/p>

 

提出问题,创设情?/p>

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导入新课

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随他练习

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课时小结

?/p>

布置作业

 

五、教学重点及难点

 

1.

重点:完全平方公式的推导和应用.

 

2.

难点:完全平方公式的应用?/p>

 

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课题?/p>

14.2.2

完全平方差公?/p>

 

 

 

课时?/p>

1 

备课时间?/p>

 

一、教学内容分?/p>

 

本课是在学生已经学习了平方差公式的基础上,研究第二个乘法公式,它是具有?/p>

殊形式的两个多项式相乘得到的一种特殊形式,也是后续学习因式分解、分式运算的?/p>

要基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1

.知识与技?/p>

 

 

 

会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的运算,形成推理能力.

 

2

.过程与方法

 

 

 

利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义,推导出完全平方公式.掌握完全平方公?/p>

的计算方法.

 

3

.情感、态度与价值观

 

培养学生观察、类比、发现的能力,体验数学活动充满着探索性和创造性.

 

三、学情分?/p>

 

 

 

 

 

 

四、教学策略选择与设?/p>

 

提出问题,创设情?/p>

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导入新课

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随他练习

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课时小结

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布置作业

 

五、教学重点及难点

 

1.

重点:完全平方公式的推导和应用.

 

2.

难点:完全平方公式的应用?/p>

 

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完全平方差公?/p>

 

 

 

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1 

备课时间?/p>

 

一、教学内容分?/p>

 

本课是在学生已经学习了平方差公式的基础上,研究第二个乘法公式,它是具有?/p>

殊形式的两个多项式相乘得到的一种特殊形式,也是后续学习因式分解、分式运算的?/p>

要基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1

.知识与技?/p>

 

 

 

会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的运算,形成推理能力.

 

2

.过程与方法

 

 

 

利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义,推导出完全平方公式.掌握完全平方公?/p>

的计算方法.

 

3

.情感、态度与价值观

 

培养学生观察、类比、发现的能力,体验数学活动充满着探索性和创造性.

 

三、学情分?/p>

 

 

 

 

 

 

四、教学策略选择与设?/p>

 

提出问题,创设情?/p>

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导入新课

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随他练习

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课时小结

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布置作业

 

五、教学重点及难点

 

1.

重点:完全平方公式的推导和应用.

 

2.

难点:完全平方公式的应用?/p>

 

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云南省西双版纳傣族自治州勐海县布朗山乡九年制学校人教版八年级数学上册课程教学设计?4.2.2完全?- 百度文库
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完全平方差公?/p>

 

 

 

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1 

备课时间?/p>

 

一、教学内容分?/p>

 

本课是在学生已经学习了平方差公式的基础上,研究第二个乘法公式,它是具有?/p>

殊形式的两个多项式相乘得到的一种特殊形式,也是后续学习因式分解、分式运算的?/p>

要基础?/p>

 

二、教学目?/p>

 

1

.知识与技?/p>

 

 

 

会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的运算,形成推理能力.

 

2

.过程与方法

 

 

 

利用多项式与多项式的乘法以及幂的意义,推导出完全平方公式.掌握完全平方公?/p>

的计算方法.

 

3

.情感、态度与价值观

 

培养学生观察、类比、发现的能力,体验数学活动充满着探索性和创造性.

 

三、学情分?/p>

 

 

 

 

 

 

四、教学策略选择与设?/p>

 

提出问题,创设情?/p>

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导入新课

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随他练习

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课时小结

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布置作业

 

五、教学重点及难点

 

1.

重点:完全平方公式的推导和应用.

 

2.

难点:完全平方公式的应用?/p>

 



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