1
人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下?/p>
10.2
直方?/p>
教学设计
一、教材分?/p>
1
、地位作用:
直方图是数据整理的一种基本方法,近年学业水平考试对频数分布直方图的考查占有
一定比例,后今后学习信息收集统计起到铺垫作用?/p>
《新课标》要求学生会画频数分布直
方图和频数折线分布图,并能解决简单的生活实际问题,在教学中应重视学生已有的知?/p>
和经验为出发点,推理知识发生的过程,引导学生自主探索、合作交流达成目标?/p>
2
、教学目标:
?/p>
1
)认识直方图,会画直方图,会从直方图中读取数据蕴含的信息?/p>
?/p>
2
)进一步了解频数分布直方图,会用频数分布直方图解释数据中蕴含的信息?/p>
3
、教学重、难?/p>
教学重点?/p>
?/p>
1
)画直方图,从直方图中读取数据蕴含的信息?/p>
?/p>
2
)用频数分布直方图描述数据?/p>
教学难点:①决定组数和组距;②绘制频率分布直方图
突破重难点的方法?/p>
①从解决实际问题的需要出发,根据频数分布直方图的特点和作用,学习制作?
种统计图的方法;
②结合具体问题,使学生在具体情境中感知频数、频数分布等概念?/p>
二、教学准备:
多媒体课件、导学案
三、教学过程: