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刚开始的时候,

我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课,

学校之所以安排这?/p>

课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了,

然而,

您上第一节课时举的一个例子引起了我的?/p>

思:

为什么红?/p>

K

集团公司在招聘员工时从那么多的应聘者当中只挑了一个学历史的和一个学?/p>

学的?/p>

在我眼中他们除了会说一些没用的大道理外其它一无是处?/p>

后来我又与您交流了我?/p>

“共

产主义社会究竟能否建成”的看法,您当场指出我的看法中带有太多的“我认为”“我觉得”,

不够客观?/p>

并对我说学完这门课后就能从中找到答案?/p>

所以我下定决心要认真听一下这门课?/p>

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然,学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观都有了很大的改变,对我以?/p>

的人生道路产生了巨大的影响?/p>

 

以前我总是只看到社会中的一些阴暗面?/p>

觉得共产党这不好?/p>

那不好,

贪污受贿腐败现象?/p>

重,

踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好?/p>

共产主义社会只是一个空想而已?/p>

根本

不可能建成,甚至觉得学习再好也没用,

“学的好不如娶得好﹑嫁得好”,

“学好数理化,不?/p>

有个好爸爸?/p>

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自己也没有本事改变这个现状,

所以刚来到大学的时候就打算把大学四年混过去

算了。可是学习完这门课后,我从学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,

加深了思想的深度?/p>

同时在老师的教导下?/p>

正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中

的问题,在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质?/p>

让我了解到事物客

观真实的一面,

提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。通过学习《马克思主义基本原?/p>

概论》,我的人生观、世界观都发生了很大的变化,我更清楚地认识到了社会主义的本质,坚?/p>

了为建成共产主义社会而奋斗的信念?/p>

我又重新振作起来?/p>

变得像高中一样踏踏实实,

勤奋刻苦?/p>

因为我充分认识到了资本主义社会被社会主义所代替的历史必然性,

同时人类也必然会走进共产

主义社会?/p>

目前社会中出现的一些不好的现象终究无法阻挡社会前进的步伐,

就像站在黄鹤楼上

看滚滚长江虽然是向北流去?/p>

可是那只是短暂的局部的现象?/p>

滚滚长江东逝水的客观规律终究无

法改变!

 

通过学习《马克思主义基本原理概论》,我不仅掌握了基本的哲学知识,同时,也为构造自

己的正确的世界观?/p>

人生观?/p>

价值观找到了正确的方向?/p>

让我开始运用哲学的两面性的观点去分

析生活中的问题和解决问题?/p>

找出共性和个性,

处理好共性和个性,

从而让自己的目光是全面的,

促使自己更快更好的成长起来,

并迅速成熟?/p>

马克思主义是无产阶级思想的科学体系,

它的内容

涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事?/p>

历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多

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我觉得这门课对我们理科生来说是一门可有可无的课,

学校之所以安排这?/p>

课也不过是想让我们混个学分走走形式罢了,

然而,

您上第一节课时举的一个例子引起了我的?/p>

思:

为什么红?/p>

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集团公司在招聘员工时从那么多的应聘者当中只挑了一个学历史的和一个学?/p>

学的?/p>

在我眼中他们除了会说一些没用的大道理外其它一无是处?/p>

后来我又与您交流了我?/p>

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产主义社会究竟能否建成”的看法,您当场指出我的看法中带有太多的“我认为”“我觉得”,

不够客观?/p>

并对我说学完这门课后就能从中找到答案?/p>

所以我下定决心要认真听一下这门课?/p>

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然,学习完《马克思主义基本原理概论》后让我的人生观、世界观都有了很大的改变,对我以?/p>

的人生道路产生了巨大的影响?/p>

 

以前我总是只看到社会中的一些阴暗面?/p>

觉得共产党这不好?/p>

那不好,

贪污受贿腐败现象?/p>

重,

踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好?/p>

共产主义社会只是一个空想而已?/p>

根本

不可能建成,甚至觉得学习再好也没用,

“学的好不如娶得好﹑嫁得好”,

“学好数理化,不?/p>

有个好爸爸?/p>

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自己也没有本事改变这个现状,

所以刚来到大学的时候就打算把大学四年混过去

算了。可是学习完这门课后,我从学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,

加深了思想的深度?/p>

同时在老师的教导下?/p>

正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中

的问题,在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质?/p>

让我了解到事物客

观真实的一面,

提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。通过学习《马克思主义基本原?/p>

概论》,我的人生观、世界观都发生了很大的变化,我更清楚地认识到了社会主义的本质,坚?/p>

了为建成共产主义社会而奋斗的信念?/p>

我又重新振作起来?/p>

变得像高中一样踏踏实实,

勤奋刻苦?/p>

因为我充分认识到了资本主义社会被社会主义所代替的历史必然性,

同时人类也必然会走进共产

主义社会?/p>

目前社会中出现的一些不好的现象终究无法阻挡社会前进的步伐,

就像站在黄鹤楼上

看滚滚长江虽然是向北流去?/p>

可是那只是短暂的局部的现象?/p>

滚滚长江东逝水的客观规律终究无

法改变!

 

通过学习《马克思主义基本原理概论》,我不仅掌握了基本的哲学知识,同时,也为构造自

己的正确的世界观?/p>

人生观?/p>

价值观找到了正确的方向?/p>

让我开始运用哲学的两面性的观点去分

析生活中的问题和解决问题?/p>

找出共性和个性,

处理好共性和个性,

从而让自己的目光是全面的,

促使自己更快更好的成长起来,

并迅速成熟?/p>

马克思主义是无产阶级思想的科学体系,

它的内容

涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事?/p>

历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多

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踏踏实实埋头苦干的不如溜须拍马走后门的混得好?/p>

共产主义社会只是一个空想而已?/p>

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不可能建成,甚至觉得学习再好也没用,

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自己也没有本事改变这个现状,

所以刚来到大学的时候就打算把大学四年混过去

算了。可是学习完这门课后,我从学到了很多科学的世界观和方法论,潜移默化地扩大了视野,

加深了思想的深度?/p>

同时在老师的教导下?/p>

正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中

的问题,在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质?/p>

让我了解到事物客

观真实的一面,

提高了我的逻辑能力、分析能力以及思辩能力。通过学习《马克思主义基本原?/p>

概论》,我的人生观、世界观都发生了很大的变化,我更清楚地认识到了社会主义的本质,坚?/p>

了为建成共产主义社会而奋斗的信念?/p>

我又重新振作起来?/p>

变得像高中一样踏踏实实,

勤奋刻苦?/p>

因为我充分认识到了资本主义社会被社会主义所代替的历史必然性,

同时人类也必然会走进共产

主义社会?/p>

目前社会中出现的一些不好的现象终究无法阻挡社会前进的步伐,

就像站在黄鹤楼上

看滚滚长江虽然是向北流去?/p>

可是那只是短暂的局部的现象?/p>

滚滚长江东逝水的客观规律终究无

法改变!

 

通过学习《马克思主义基本原理概论》,我不仅掌握了基本的哲学知识,同时,也为构造自

己的正确的世界观?/p>

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价值观找到了正确的方向?/p>

让我开始运用哲学的两面性的观点去分

析生活中的问题和解决问题?/p>

找出共性和个性,

处理好共性和个性,

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促使自己更快更好的成长起来,

并迅速成熟?/p>

马克思主义是无产阶级思想的科学体系,

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涵盖了社会性的政治、经济、文化、军事?/p>

历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多

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学习《马克思主义基本原理概论》的收获及心得体?- 百度文库
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