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八年级下册必读《简爱》名著阅读指导教æ¡?/p>
第一课时
教学目标ï¼?/p>
1
、交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识ã€?/p>
2
、总结读小说的方法ã€?/p>
3
、让学生真切感受到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣ã€?/p>
教学重点ï¼?/p>
交流中体会到读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣ã€?/p>
教学难点:让学生如何从作品中感悟到小主人公在苦难中成长起来的经历ã€?/p>
教学过程ï¼?/p>
一、新课导入:
最近我们读了《简爱》,下面我们来看看大家对这本书了解多少ã€?/p>
通过阅读å’?/p>
结合自己搜集的资料,请学生介绍夏洛蒂
.
勃朗特ã€?/p>
二、作者作品:
夏洛è’?/p>
.
勃朗特,
英国女小说家ï¼?/p>
艾米èŽ?/p>
.
勃朗特之姐,
是活跃在英国文坛上的
勃朗特三姐妹之一ã€?/p>
父亲是个穷牧师ã€?/p>
全靠他们一位小有资产的姨妈资助他们上学ï¼?/p>
并留给他们财产ã€?/p>
后来三姐妹利用这笔财产的一部分自费出版了他们的第一部诗æ?/p>
合集ã€?/p>
童年的夏洛蒂常和其他兄弟姐妹一起用小本写一些奇特的故事ã€?/p>
基于父母é�?/p>
传的天分和他们后天的努力,三姐妹都有名擅长写作,
1847
年,他们都发表了å°?/p>
说,夏洛蒂用柯勒贝尔的笔名发表了《简
.
爱》。夏洛蒂当过教师和家庭教师,ä¹?/p>
曾与妹妹艾米莉一起于
1842
年去比利时布鲁塞尔学习法语和古典文学。夏洛蒂çš?/p>
作品主要描写贫苦的小资产者的孤独ã€?/p>
反抗和奋斗,
属于被马克思称为以狄更斯为
首的“出色的一派”ã€?/p>
《简
.
爱》是她的处女作,
也是代表作,
至今仍受到广大读者的欢迎。实际上ï¼?/p>
勃朗特三姐妹自幼便热爱写作,
常常一起在本上写一些关于伯爵的小说ï¼?/p>
可惜日后
都丢失了。夏洛蒂还出版过诗集。她的其他小说有ï¼?/p>
《雪莉ã€?/p>
ï¼?/p>
1849
)�/p>
《维莱特ã€?/p>
ï¼?/p>
1853
)和《教师》(
1857
)。其中《维莱特》可以看做是她个人的小说体自传,
与她的人生经历十分相似ã€?/p>
这位天生体弱的女作家是十九世纪英国文坛上一颗璀ç’?/p>
的明珠ã€?/p>
《简
.
爱》故事简介:简爱父母早亡寄居在舅舅家,舅舅病逝后,舅母把她é€?/p>
进孤儿院ï¼?/p>
来到桑恩费尔德,
当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师,
罗彻先生è„?