学案课题?/p>
9.3
用图象表示变量之间的关系
(1)
方法?/p>
要求
【学习目标?/p>
1.
能够从图象中分析变量之间的关系,明确图象上点所表示的意义,会利
用图象找到准确的信息,并能进行描述;
2.
培养学生的观察能力,发展学生合作交流的能力和数学表达能力?/p>
明确?/p>
习目的,
注重?/p>
习过程?/p>
前置备学
通过前面的学习,我们知道,可以用表格或关系式表示变量间的关系,同
时掌握了根据自变量的取值求出相应因变量的方?/p>
.
请你根据前面的知?/p>
解决下列问题
.
X
0
1
2
3
Y
给定自变?/p>
x
与因变量?/p>
y
的关系式
2
2
4
8
y
x
x
?/p>
?/p>
?/p>
?/p>
填表?/p>
学会?/p>
故知?/p>
合作探究
(
一):
预习课本内容?/p>
感受图像表示的变量之
间关?/p>
1.
某地某天的温度变化情况如下图示,
观察下表回答下列问题:(
1
)上?/p>
9
时的温度?/p>
?/p>
12
时的温度?/p>
.
?/p>
2
)这一?/p>
时的温度最高,最高温度是
;这一?/p>
时的温度最低,最
低温度是
.
?/p>
3
?/p>
这一天的温差?/p>
?/p>
从最高温度到最低温度经过了
?/p>
?/p>
4
)在什么时间范围内温度在上升?
在什么时间范围内温度在下
降?
?/p>
5
)图中的
A
点表示的是什么?
B
点呢?/p>
1.
?/p>
?/p>
?/p>
立思考,
2.
?/p>
?/p>
?/p>
问题?/p>
关键?/p>
3.
学会