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《学前教育学》考试大纲
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考试性质与目?/p>
本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。我院将根据考生的成绩,按已?/p>
定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。考试应有较高的信度和适当的难度?/p>
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考试内容
一、考试基本要求
要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法,能运用本科目知
识进行分析,具备分析问题和解决问题的基本能力?/p>
二、考核知识点及考核要求
本大纲的考核要求分为“识记?/p>
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“理解?/p>
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“应用”三个层次,具体含义是:
1
.识记:能理解有关的概念、知识的含义,并能正确认识和表述?/p>
2
.理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌?/p>
有关概念、原理、方法的区别与联系?/p>
3
.应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决?/p>
关的理论问题和实际问题?/p>
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一、考核知识?/p>
1.
学前教育学的含义
2.
学前教育学的产生与发?/p>
3.
学前教育学的任务和意?/p>
二、考核要求
1
.识?/p>
①世界上第一本“系统论述学前教育的专著?/p>
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福禄培尔和蒙台梭利的学前教育思想?/p>
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陈鹤琴的学前教育思想
2
.理?/p>
学前教育学的任务和意?/p>
第一?/p>
学前教育概述
一、考核知识?/p>