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临门一脚:
2016
高考任务驱动型材料作文钩沉(大团圆?/p>
一?/p>
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任务驱动?/p>
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材料作文?/p>
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传统
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材料作文的区别?/p>
一篇合格的任务驱动型材料作文,
内容固然是最重要的,
但倘若形式载体不符?/p>
恐怕也至少
要算作偏题了吧!
时至今日?/p>
仍有不少考生对任务驱动型作文不甚了了?/p>
写作时往往不得?/p>
领,?/p>
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任务驱动?/p>
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材料作文误当?/p>
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传统
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材料作文来写,结果虽然是
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下笔千言,思接?/p>
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”?/p>
洋洋洒洒,文辞优?/p>
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,但所写内?/p>
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不在材料范围之内
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,分数便可想而知
…?/p>
因此,很有必要再一次厘?/p>
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任务驱动?/p>
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材料作文?/p>
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传统
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材料作文两者最根本的区别?/p>
简而言之,
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传统
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材料作文基本章法(套路)
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引述材料,提炼观点(?/p>
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开篇点题,引述材料
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—?/p>
围绕观点,发散引?/p>
—?/p>
夹叙夹议?/p>
处处点题?/p>
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任务驱动?/p>
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材料作文(仅?/p>
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权衡与选择类为例)的章法(套路)则是:
概述比较,态度明晰
—?/p>
该比则比,多维说?/p>
—?/p>
就事论事,少扯闲?/p>
—?/p>
身份代入,明?/p>
文体?/p>
就要求限制而言?/p>
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传统
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材料作文较为宽松,便于自由发挥;
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任务驱动?/p>
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材料作文必须严格按照各项
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任务指令
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行文?/p>
就内容而言?/p>
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传统
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材料作文
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多见?/p>
xiàn
)于?/p>
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任务驱动?/p>
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材料作文?/p>
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多析于内
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就论证说理而言?/p>
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传统
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材料作文不如
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任务驱动?/p>
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材料作文逻辑性这么严密?/p>
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比较
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运用上,
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任务驱动型材?/p>
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作文?/p>
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传统材料
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作文,其实都?/p>
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前者偏重于材料提供的几个人?/p>
几件事?/p>
几种观点等的
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内部互相比较
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多限于就事论?/p>
—?/p>
不准扯远了;
后者偏?/p>
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外部类比
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,只要不脱离中心
—?/p>
可以发散类比、旁征博引?/p>
如果硬要用一句话来概?/p>
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任务驱动?/p>
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材料作文的本质特征,那就是:就事论事?/p>
二?/p>
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任务驱动?/p>
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材料作文类型种种
从目前来看,
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任务驱动?/p>
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材料作文类型大致表现?/p>
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标准?/p>
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变式?/p>
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两大类,其中变式
类又演变为若干小类。但不管怎么变,万变都不离其宗?/p>
考生只要认真审题,完成题目中?/p>
任务驱动指令就行了。现举例于下?/p>
(一)标准类(包含两小类?/p>
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1
)表态说理类?/p>
2015
年全?/p>
I
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女儿举报父亲开车打手机?/p>
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2
)权衡选择类?/p>