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怎样“读进去?/p>

(一?/p>

 

前一篇文章,就精读一篇文章这个问题,提出“走一个来回”的

方法。本文聚焦“走进去?/p>

,探究“走进去”的方法?/p>

 

“走进去?/p>

,着眼“理解”层面,关注的主要是内容与思想。虽

然专家们言之凿凿,

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与内容分析说再见?/p>

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但绝不是

“与内容说再见?/p>

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没有内容的理解,不能走进文本,只着眼表达的方法,语文学习必?/p>

走向抽象与机械,这一点,在前文已有交代,此处不再啰嗦?/p>

 

走进去,

是一种什么状态呢?怎样才能带领学生走进文本呢??/p>

《卖火柴的小女孩》中第一自然段为例?/p>

 

天冷极了?/p>

下着雪,

又快黑了?/p>

这是一年的最后一天——大年夜?/p>

在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她?/p>

家里出来的时候还穿着一双拖鞋,

但是有什么用呢?那是一双很大的

拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车

飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫

一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮?/p>

 

你已经阅读了上面一段文字,请问:你的内心是否受到触动,?/p>

生了对小女孩的怜悯之心?这种受触动的程度有多大?/p>

 

我猜想,你可能没有什么触动,即使有一点点,程度也不大。因

为,

你没有真正地读进去,

你用的阅读方法是速读?/p>

是粗略地读?/p>

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快?/p>

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是不会有什么感觉的?/p>

“粗读?/p>

,也只能留下肤浅印象?/p>

 

我把前两句单挑出来。只聚焦这两句?/p>

 

天冷极了?/p>

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又快黑了?/p>

这是一年的最后一天——大年夜?/p>

 

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然专家们言之凿凿,

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没有内容的理解,不能走进文本,只着眼表达的方法,语文学习必?/p>

走向抽象与机械,这一点,在前文已有交代,此处不再啰嗦?/p>

 

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这是一年的最后一天——大年夜?/p>

在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她?/p>

家里出来的时候还穿着一双拖鞋,

但是有什么用呢?那是一双很大的

拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车

飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫

一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以拿它当摇篮?/p>

 

你已经阅读了上面一段文字,请问:你的内心是否受到触动,?/p>

生了对小女孩的怜悯之心?这种受触动的程度有多大?/p>

 

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但是有什么用呢?那是一双很大的

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你用的阅读方法是速读?/p>

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怎样读进? - 百度文库
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